升高温度法
升高气体发生装置体系内气体的温度,可以临时增大其压强,从而使这个整体部分空气外逸(在液体处可观察到有气泡放出),当温度恢复到初始温度时,这个整体压强减小,导致浸没在水中的导气管内倒吸有一段水柱。(1)对于一些制取气体量较小的装置,可采用手握法,把导管的一端浸在水里,两手紧贴容器(试管)的外壁,如果装置不漏气,里面的空气受热膨胀,导管口有气泡放出,手移开后,导气管内水柱上升,且较长时间不回落,说明装置气密性良好。如果装置漏气须找出原因,进行调整、修理或更换,然后才能进行实验。
(2)上述方法有其缺点,如果环境的温度与人体的温度接近,用手握的方法,现象就不够明显,就应该采用微热法。也就是说手的温度与环境的温度差不多时,手握改变不了这个整体的温度及压强,用酒精灯在容器(可以用酒精灯直接或间接加热的容器)底部微微加热,或把容器浸在热水中,如果水中有气泡放出,停止加热后,导管内有一段水柱,且在一段时间内不回落,说明装置气密性良好。
液面差法
用止气夹夹住橡胶导管部分,向长颈漏斗中加水,使之下端浸在水中,继续加水形成一段水柱,产生高度差,在一段时间内水柱不发生回落,说明气密性良好。对于具体问题。要具体对待,比如:实验室制取氢气,经除杂质(HCI气体及水分)后,再做它用。
检验气密性时向长颈漏斗中加水,使之下端浸在水中,用热水微热B或C装置,如果在D处有气泡放出,A的长颈漏斗水面上升,停止加热,A中长颈漏斗液面恢复正常,D中导管倒吸—段水柱,证明气密性良好。
A. | B. |
C. | D. |
A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 |
B.制备CO2时先对装置进行气密性检查 |
C.滴管不能交叉使用 |
D.可燃性气体点燃前要验纯 |
A.注射器内进入液体 |
B.瓶内液面上升 |
C.长颈漏斗内的液面上升 |
D.长颈漏斗下端管口产生气泡 |
检验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步骤一 | 取少量反应后的溶液,加入稀盐酸 | 有气泡产生 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
步骤二 | 将步骤一产生的气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.下图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )
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有如图1所示实验室制取CO2的发生装置: (1)与A比较,B装置的优点是______. (2)在加入药品之前,应检查C装置的气密性,其方法是______. (3)按图1C所示将大理石放在塑料隔板上,打开橡胶管上的弹簧夹,通过长颈漏斗注入稀盐酸,使酸液刚好浸没大理石,此时观察到的现象是______. (4)与B装置比较,C装置的优点是______. 如图2装置具有这一优点的是______(填序号). | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
图示实验操作正确的是( )
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如图是实验室常用的制取气体的装置,请根据所学知识回答下列问题: (1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,所选用的发生装置是______(填序号).用C装置收集氧气后,验满的方法是______.制取氧气的实验操作步骤主要有:①加热;②向试管中装药品,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架台上;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出;⑦连接仪器.正确的实验操作顺序是______(填序号).其中检查装置气密性的方法是______. (3)欲使用F装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入. (4)用排新制澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是______,写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式______. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是( )
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下列实验操作中错误的是( )
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小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验. 【第一组实验】检验该双氧水是否失效. (1)实验过程 ①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃; ②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃; ③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是______. (2)实验结论:______. 【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解 [猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______. [实验]用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: (3)完成下表:
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