某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.练习:下列各组物质间均能反应.(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸(2)氢氧化钠溶液和硫酸

某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.练习:下列各组物质间均能反应.(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸(2)氢氧化钠溶液和硫酸

题型:不详难度:来源:
某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
练习:下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸(2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸(4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式:______.
质疑:从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
讨论:反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是______.
小结:阴、阳离子结合生成______、______或水,是某些复分解反应的实质.
应用:请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“______”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).
答案
【练习】氢氧化钠和硫酸铜发生反应生成硫酸钠和氢氧化铜,反应的化学方程式是2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
【讨论】氢氧化钠和硫酸铜发生反应的实质是OH-和Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀;
【小结】根据所写的化学方程式结合所学的其它反应可以判断复分解反应发生的条件为必须有气体、沉淀或水生成;
【应用】根据复分解反应发生的条件可以知道:短线相连的这些阴、阳离子两两结合应该沉淀或气体或水,在这三种离子中NH4+OH-能产生氨气和水,钙离子能与碳酸根离子产生白色沉淀,钡离子能与硫酸根离子产生白色沉淀;
故答案为:【练习】2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓;【讨论】OH-和Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀;【小结】气体;沉淀;【应用】NH4+;Ca2+;SO42-
举一反三
法国化学家肖万、美国化学家格拉布斯和施罗克在有机化学领域研究中作出了重要贡献,其研究成果可以简单描述为如下的反应(R1~R8为H-、CH3-、C2H5-…等).

上述反应类似于无机反应中的(  )
A.置换反应B.分解反应C.复分解反应D.化合反应
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在常温下,与NaOH溶液、BaCl2溶液、H2O、Zn、Na2CO3五种物质均不能发生反应的是(  )
A.硝酸铜B.氧化铜C.稀硫酸D.二氧化硫
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某化学小组同学从微观角度进一步理解复分解反应的实质.

(1)复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成沉淀、气体或______的过程.
(2)根据复分解反应的实质,形成一个复分解反应网络图(如图所示,图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应),请选择合适的离子填入如图括号内(______,______),使其两两结合时,一个有气体产生,一个有沉淀(注:沉淀与珍珠粉的成分相同)生成,其中有气体生成的化学反应方程式可能是______.
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下列化学反应属于复分解反应的是______
A.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B.2CO+O2
点燃
.
2CO2
C.CH4+2O2
点燃
.
2H2O+CO2
D.NaOH+HCl═______.
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盐酸与氢氧化钠溶液发生反应HCl+NaOH═NaCl+H2O,此反应属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
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