右图是电解水的示意图。(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:A内气体是          ,B内气体是          。(2)该反应能得出的结论是    

右图是电解水的示意图。(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:A内气体是          ,B内气体是          。(2)该反应能得出的结论是    

题型:不详难度:来源:
右图是电解水的示意图。

(1)写出试管A、B内收集到的气体名称:
A内气体是          ,B内气体是          
(2)该反应能得出的结论是
                                                                
该反应的表达式为
                                                                 
(3)水中常常加入氢氧化钠或硫酸等物质
其目的是                                                         
(4)电源正极上产生的气体常常低于理论值,找出一点可能的原因:
                                                                  
答案
(1)氢气、氧气 (2)水是由氢元素和氧元素组成的 水氢气+氧气
(3)增强水的导电性等 (4)氧气比氢气易溶于水等
解析

试题分析:(1)根据“正氧负氢,氢二氧一”可知,电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为2:1,结合图示,A试管中的气体的量比B试管多,故A试管是氢气,B试管是氧气。
(2)水通电分解生成氢气和氧气,故该反应的表达式为:水氢气+氧气;由于该反应的生成物是氧气和氢气,而氧气是由氧元素组成的,氢气是由氢元素组成的,根据质量守恒定律,在化学反应中元素的种类不变,可知该反应中的反应物——水是由氢元素和氧元素组成的,故水是一种化合物。
(3)由于水的导电性很弱,故常常要在水中加入氢氧化钠或硫酸等物质,以增强水的导电性。
(4)由于氧气不易溶于水,即还是能少量溶于水的,故会使电源正极上产生的氧气体积低于理论值。
点评:理解和熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等,是解题的关键,特别要熟记“正氧负氢,氢二氧一”这句话。
举一反三
小李将一勺蔗糖放在水里,过一会儿他发现蔗糖不见了,他喝一口水发现水变甜了。以上现象表明分子具有哪些性质
(1)                                                        
(2)                                                        
(3)                                                        
(4)                                                        
题型:不详难度:| 查看答案
关于分子和原子的说法正确的是(    )
A.分子大,原子小B.分子是不断运动的,原子是静止的
C.分子能构成物质,原子不能D.化学变化中分子可分,原子不可分

题型:不详难度:| 查看答案
下列关于原子核的叙述中,正确的是
①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子构成③带正电荷④不显电性⑤不能再分 ⑥体积大约相当于原子 ⑦质量大约相当于原子
A.③④B.②⑥⑦C.①⑤D.②③⑦

题型:不详难度:| 查看答案
下列关于用微粒知识解释生活中现象的说法,不正确的是
A.酒香不怕巷子深 —— 微粒在不停运动
B.1滴水中含有1.7×1021个H2O分子 —— 微粒是很小的
C.等体积的大米和绿豆混合后总体积减小 —— 微粒间有间隙
D.食盐溶液能导电 —— 溶液中存在能自由移动的离子

题型:不详难度:| 查看答案
右图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.反应前后原子种类不变
B.该反应是分解反应
C.反应后的生成物都是氧化物
D.反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2

题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.