小明同学在课堂上观察老师做品红扩散实验时,提出了新的问题:品红扩散的速度与哪些因素有关?(1)我的假设:______(2)我的实验探究:实验步骤实验现象结论

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小明同学在课堂上观察老师做品红扩散实验时,提出了新的问题:品红扩散的速度与哪些因素有关?
(1)我的假设:______
(2)我的实验探究:
答案
实验步骤实验现象结论
(1)根据影响品红扩散速度因素可以作出如下假设:颗粒越小品红的扩散速度越快;
(2)根据(1)的假设作出如下的实验设计:
实验步骤:用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水,各加入质量相同但颗粒大小不同的品红;
实验现象:颗粒小的品红扩散更快;
结论:颗粒越小,扩散越快;
(3)根据上述现象和结论可以判断我所作出的假设是正确的;
(4)品红的扩散速度还可能与温度有关.
故答案为:(1)颗粒越小品红的扩散速度越快;
(2)
举一反三
实验步骤实验现象结论
用两个大小相同的烧杯分别取等质量的冷水,各加入质量相同但颗粒大小不同的品红颗粒小的品红扩散更快颗粒越小,扩散越快
物质之间既相互联系,又存在规律,这是我们学好化学应该掌握的一种基本方法.请你仿照下表中的示例.找出O2,CH4、CO2、NH3、C2H4(乙烯)五种气体之间存在的另外两个规律,并排列出顺序,将答案填在下表中的空格内.
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规律排列顺序
示例:标准状况下,密度由小到大CH4、NH3、C2H4、O2、CO2
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保持氧气化学性质的粒子是______,氧气在化学变化中分子发生变化.
下列有关原子的叙述,正确的是(  )
A.原子是构成物质的一种微粒
B.原子是不可以再分的最小微粒
C.任何原子其体积和质量都相等
D.原子的质量与体积比分子小
能证明分子在化学变化中可分的事实是(  )
A.石灰石磨成粉
B.碘受热后升华
C.酒精和水混合后体积减少
D.碱式碳酸铜受分解
下列微粒在化学变化中不能再分的是(  )
A.水分子B.二氧化碳分子
C.氧原子D.氧化汞分子