下列各组气体中,不能用燃着的木条区别的是A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳
题型:不详难度:来源:
下列各组气体中,不能用燃着的木条区别的是A.氧气和空气 | B.二氧化碳和氮气 | C.甲烷和空气 | D.一氧化碳和二氧化碳 |
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答案
B |
解析
分析:根据氧气、二氧化碳、氮气、空气、甲烷、一氧化碳这些气体遇到燃着的木条所呈现的不同现象来回答. 解答:解:A、氧气能使燃着的木条燃烧得更旺,空气没有变化,故A正确; B、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭,故B错误; C、甲烷遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰,空气无现象,故C正确; D、一氧化碳遇到燃着的木条能燃烧发出蓝色火焰,二氧化碳能使燃着的木条熄灭,故D正确. 故选B. |
举一反三
现有动物呼吸、白磷自燃、食物腐烂、煤气爆炸四个事实,它们的共同点是( ) ①都伴随发光现象 ②都是氧化反应 ③都是剧烈的化学反应 ④都有热量产生 |
根据下列实验装置图填空:
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称:① ;② 。 (2)给A装置试管里的固体物质加热时,应先 ,然后集中加热盛有药品的部位。使用B装置制取气体时,长颈漏斗下端管口应伸入液面以下,否则将产生的后果是 。 (3)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择 ,收集装置应选择 。(填写装置的字母代号) |
甲、乙两位同学发现铜质眼镜架上出现一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。他们依照钢铁生锈的研究方法设计如下实验(如右图所示):①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中;②将光亮铜片究全浸入煮沸过的蒸馏水中;③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答:
(1)推测一段时间后会出现铜锈的是 (填写序号)试管内的铜片。 (2)根据上述实验.甲同学认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点? (填写“是”或“否”) (3)乙同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充一些实验。在补充的实验中,如果要改变的因素 .则保持不变的因素是 (选取“水”、“氧气”、“二氧化碳”等填写) |
下列几种物质中,可用来除去空气的氧气,但不增加其他气体成分的是 A.木炭 B. 红磷 C蜡烛 D.细铁丝 |
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