(6分)科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成。如右图:(1)通电一段时间后,试管1和2中的气体体积比为 ,与试管2中电极相连的是电源的
题型:不详难度:来源:
(6分)科学家通过对水的生成和水的分解来认识水的组成。如右图:
(1)通电一段时间后,试管1和2中的气体体积比为 ,与试管2中电极相连的是电源的 (填“正”或“负”)极; (2)通电分解水的符号表达式为 。由此得出结论:水由 组成; (3)试管内产生的气体具有可燃性的是 ,燃烧发出 火焰。 |
答案
(1)2:1;正; (2)H2OH2 + O2 ; 氢元素和氧元素。 (3)氢气或H2,淡蓝色 |
解析
试题分析:在通电分解水的实验中,正极生成的气体体积小,该气体能使带火星的木条复燃,证明是氧气;负极生成的气体体积大,该气体能燃烧,产生淡蓝色火焰,说明此气体是氢气,两种气体的体积比约为1:2,电解水的文字表达式为H2O通电H2 + O2该反应属于分解反应,通过该实验证明水由氢元素和氧元素两种元素组成. |
举一反三
水是人类最宝贵的自然资源,依据所学化学知识回答: (1)小明利用如图所示的装置探究水的组成,写出该反应的化学式表达式 ,通电一段时间后,试管a收集到的气体是 ,正极与负极产生气体的体积比是 ;为了 ,需要在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液。
(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大,因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧,则液氢燃烧的化学式表达式为 。 (3)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到水样浑浊,呈黄色,有异味,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理步骤: ①加入活性炭吸附水中的颜色和异味; ②向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去了水样中的固体小颗粒,若进行完该操作后,发现滤液仍旧浑浊,造成这一现象的原因可能是 。 (4)自来水厂用二氧化氯消毒***菌,二氧化氯的化学式为 ,其中氯元素的化合价为 。 (5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。 |
认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式 ,水中氢元素和氧元素的质量比为 -;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在 试验过程中水的变化情况:A中 -;B中 。
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有关水的实验装置如图所示。
(1)图 A 为简易净水装置,其中活性炭的作用是___________ ; 小卵石、石英砂的作用是___________ ; (2)图 B为简易水电解器,是将_______能转化为化学能,与B管相连的电极是_____极,这一过程中没有发生变化的微粒是________________________。 |
如图,关于电解水实验的现象和结论叙述错误的是( )
A.试管a中的气体是氢气 | B.试管b中的气体能使带火星的木条复燃 | C.产生的H2和O2的体积比为1:2 | D.水是由氢元素和氧元素组成的 |
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如图是电解水实验示意图,其中A试管收集的气体是 ,A、B试管中气体的体积比约为 。
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