如图所示:(1)电源负极产生的气体是______,正极产生的气体是______,除用排水法收集外,该气体还可采用______收集.(2)装置C内的液体是____

如图所示:(1)电源负极产生的气体是______,正极产生的气体是______,除用排水法收集外,该气体还可采用______收集.(2)装置C内的液体是____

题型:不详难度:来源:
如图所示:

(1)电源负极产生的气体是______,正极产生的气体是______,除用排水法收集外,该气体还可采用______收集.
(2)装置C内的液体是______,起______作用.
(3)装置D硬质试管中发生反应的化学方程式为______.
(4)上图中多余的装置是______,原因是______.
答案
(1)在电解水时,电源负极产生的气体是氢气,正极产生的气体是氧气,由于氧气的密度略大于空气,除用排水法收集外,该气体还可采用向上排空气法收集.
(2)由于浓硫酸具有吸水性,所以,装置C内的液体是浓硫酸,起干燥氢气的作用.
(3)由于氢气具有还原性,在加热的条件下,能还原一些氧化物,装置D硬质试管中发生反应的化学方程式为:H2+CuO
.
Cu+H2O.
(4)由于反应的尾气是氢气,是无害气体,所以,上图中多余的装置是装置.
故答为:(1)氢气,氧气,向上排空气;(2)浓硫酸,干燥氢气;(3)H2+CuO
.
Cu+H2O;(4)E,无有害气体产生,不必进行尾气处理.
举一反三
做“电解水”实验时,老师通常往水中加少量硫酸以增加导电性,电解该溶液一段时间后,观察到的现象错误的是(  )
A.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃
B.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2:1
C.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声
D.向电解后的残留溶液中滴加紫色石蕊试液呈红色
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电解水时,在负极收集到40mL气体,则在正极可以收集到气体的体积为(  )
A.20mLB.40mLC.60mLD.80mL
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右图是水的电解实验
(1)请你叙述两项水的用途______.
(2)电解水的化学方程式是______;
(3)正极与负极产生气体的质量比是______
(4)电解产生的氧气质量为0.016g,则被电解水的质量是______g.
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如图是水的电解实验.
(1)写出该化学反应的化学方程式______,
该反应属于______类型.
(2)该实验的主要目的是______.
A.观察水分解的现象B.研究水分解产物的性质
C.探究水分解的条件D.验证水由氧元素和氢元素组成
(3)在电解水的过程中,不发生变化的最小微粒是______(写名称).
(4)检验b管中产物的方法是用点燃的木条接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打开活塞,看到的现象______.
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电解一定量的水,当其中一个电极上产生5mL气体时,另一个电极上产生的气体可能是______mL或______mL.
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