水是生命之源,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题:(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______(填序号).A.水
题型:崇明县二模难度:来源:
水是生命之源,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请参与讨论下列有关问题: (1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是______(填序号). A.水的静置 B.水的蒸发 C.水的电解 D.水的净化 (2)下列做法有利于保护水资源的是______(填序号). A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放 C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放 (3)波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,配制时发生反应的化学方程式是______. (4)只用水能区分下列各组物质(物质均为白色固体)的是______(填序号). A.生石灰、熟石灰 B.碳酸钙、硫酸钡 C.纯碱、食盐 D.硫酸铜、氯化钾 (5)电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解.现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生0.5mol氢气.计算: ①被电解的水的质量为多少克; ______(写出计算过程) ②电解后的硫酸溶液的溶质质量分数为______. |
答案
(1)水电解生成氢气和氧气,组成氢气单质的氢元素、组成氧气单质的氧元素都来自于水,因此,可说明水由氢、氧元素组成; 故答案为:C; (2)大量使用的化肥、含的磷洗衣粉、农药等溶入水中,使水富含营养元素而形成水华等或因含农药而危害生命;生活污水直接排放造成水质恶化等,都不利于水资源的保护; 故答案为:B; (3)硫酸铜与氢氧化钙通过交换成分能生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钙,因产生沉淀而发生反应; 故答案为:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4; (4)A组生石灰遇水放出大量热,熟石灰无此现象,可以区分;B组硫酸钙、硫酸钡都不溶于水,无明显区别,无法区分;C组纯碱、食盐都能溶解于水,无明显不同,无法区分;D组硫酸铜溶于水溶液呈蓝色,氯化钾溶于水溶液无色,可以区分; 故答案为:AD; (5)①设x mol水理论上产生0.5mol氢气, 2H2O2H2↑+O2↑ 2mol 1mol x 0.5mol = x=0.5mol 被电解水的质量=0.5mol×18g/mol=9g 答:被电解水的质量为9克; ②电解后的硫酸溶液的溶质质量分数=×100%=10% 故答案为:10%. |
举一反三
电解水时,常在水中加入氢氧化钠以加快电解的速率. (1)实验室现有 50g 溶质质量分数为 10%的氢氧化钠溶液,稀释成溶质质量分数为 4%的 溶液进行电解水的实验,需加水______g. (2)一段时间后,测得正极产生16g氧气,则负极产生的氢气是多少克?(要求利 用化学方程式计算) (3)此时溶液中氢氧化钠的质量分数是______.(计算结果保留到0.01%) |
电解54g水,计算可得到氢气多少克?同时生成氧气多少克? |
下列有关电解水实验的叙述中,错误的是( )A.与电负极相连的一端产生气体可悲点燃 | B.与电源正极相连的一端产生气体能使带火星的木条复燃 | C.正、负极产生的气体体积比是2:1 | D.为了增强水的导电性,需在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液 |
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化学知识中有很多的“相等”.请你判断下列说法中正确的是( )A.溶液稀释前后,溶质的质量相等 | B.10mL酒精和10mL水混合,所得溶液体积等于20mL | C.电解水时正负极产生的气体体积之和等于电解掉水的体积 | D.两饱和的KNO3溶液降低相同的温度,析出的KNO3质量一定相等 |
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