3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会 逐渐升高．右图是研究水
题型：不详难度：来源：
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会 逐渐升高．右图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是______（填一种）．
（2）请写出有水参加的化合反应的化学方程式______；
（3）水的性质是由结构决定的．右图是课本上进行的一个探究水的实验，该实验探究的目的主要是______．
答案
（2）二氧化碳和水反应生成碳酸是有水参加的化合反应，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3；
（3）电解水能得到氢气和氧气，可探究水的组成．
故答案为：（1）NaOH溶液和CO2；
（2）CO2+H2O═H2CO3；
（3）探究水的组成．
举一反三
| ||
| A．氢气和氧气的体积比为2：1 |
| B．氢气和氧气的分子个数比为2：1 |
| C．氢气和氧气的质量比为2：1 |
| D．该实验说明水中含有氢、氧两种元素 |
（1）在实验过程中，试管a产生的气体是______．
（2）写出水在通电条件下反应的符号表达式______
（3）保持水的化学性质的微粒是______．
用上面得到的结论分析，右图是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成水（液态）的实验数据的关系图（横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定）．
试回答：
（1）实线部分表示剩余的气体是______；
（2）虚线部分表示剩余的气体是______；
（3）实线与虚线的交点表示的意义是______．
（4）反应前原有氢气______毫升．
| A．甲试管中收集到的气体能支持燃烧 |
| B．甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1 |
| C．甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1 |
| D．水是由氢元素、氧元素组成的 |
（1）从化学视角看水．从组成角度看，电解水实验证明了水由______组成；从微粒角度看，水由______（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．
（2）水能参加许多化学反应．图是一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的***菌能力，该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为______；从能量变化角度看，该反应中______转化为化学能．
（3）水是一种重要的溶剂．下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度．