右图是简易电解水装置图.请回答下列问题:(1)电解一段时间后,A、B两试管理论上得到的气体体积比为______.(2)反应的化学符号表达式是:______.(3

右图是简易电解水装置图.请回答下列问题:(1)电解一段时间后,A、B两试管理论上得到的气体体积比为______.(2)反应的化学符号表达式是:______.(3

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右图是简易电解水装置图.请回答下列问题:
(1)电解一段时间后,A、B两试管理论上得到的气体体积比为______.
(2)反应的化学符号表达式是:______.
(3)下图是水分子分解的示意图,(○表示氧原子,●表示氢原子).

魔方格

下列关于该反应的说法中,错误的是______
A.水电解后生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.生成氢分子和氧分子的个数比为2:1
C.反应前后原子的个数不变
D.反应前后分子的个数不变
(4)用分子和原子的观点解释:水通电分解生成氢气和氧气与水蒸发形成水蒸气的区别.魔方格
答案
(1)由正氧负氢,氢二氧一可知电解水时正极产生氧气,负极产生氢气,氢气和氧气的体积比为:2:1;
(2)反应物为水,生成物为氢气和氧气,再根据最小公倍数法配平即可;
(3)A、水电解后生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,所以A说法错误;
B、由图示可知生成氢分子和氧分子的个数比为2:1;
C、化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组成新的分子,即反应前后原子的个数不变,所以说法正确;
D、由图示可知反应物分子个数是2,生成物分子个数是3,所以反应前后分子的个数不变是错误的;
(4)水在通电分解成氢气和氧气的过程中,水分子分成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,大量氢分子聚合成氢气,大量氧分子聚合成氧气.在水蒸发的过程中,水分子获得能量,运动速率加快,分子之间的间隔变大,液态水变为水蒸气.
故答案为:(1)2:1;
(2)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
(3)A、D;
(4)水通电分解生成氢气和氧气属于化学变化,水分子发生了变化,变成了氢分子和氧分子;水蒸发形成水蒸气属于物理变化,水分子没有变化,只是分子之间的间隔发生了改变.
举一反三
图是电解水的简易装置:
(1)在图中的电源上A是______极(填“正”或“负)”
(2)试管1收集的气体是______,可以用______检验试管2收集的气体是______可以用______检验
根据上述实验可以得出:水是由______和______组成的
(3)写出该反应的符号表达式______.魔方格
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电解水的实验中,正极、负极产生气体的体积之比是______,该反应的化学方程式是______,该反应类型为______.
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下列说法中正确的是(  )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化
D.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质
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将如图所示装置接通电源,对反应完毕后的有关现象和结论描述正确的是(______)
A、甲试管中收集到的气体能支持燃烧
B、甲、乙两试管中收集到的气体质量比约为2:1
C、甲、乙两试管中收集到的气体体积比约为2:1.魔方格
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水是人类宝贵的自然资源.它是由______和______组成的,电解水属于______(填物理或化学)变化,反应的文字表达式______;自然界的水都不是纯净物,通过______、______、______等操作可以使水得到不同程度的净化,自来水生产过程中常通入______以达到消毒***菌的作用
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