水是生命之源,下列有关的说法错误的是(  )A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度D.用滤

水是生命之源,下列有关的说法错误的是(  )A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环B.用肥皂水可以区分硬水与软水C.生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度D.用滤

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水是生命之源,下列有关的说法错误的是(  )
A.水通过三态变化,实现了自身的天然循环
B.用肥皂水可以区分硬水与软水
C.生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度
D.用滤纸过滤可以除去所有的杂质

答案
D
解析

试题分析:A、水通过三态变化,实现了自身的天然循环,故A正确;
B、用肥皂水可以区分硬水与软水,其中泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故B正确;
C、生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度,故C正确;
D、过滤可以除去水中不溶性的杂质,而不能滤纸过滤除去所有的杂质,故D错误.
故选:D.
点评:水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.
举一反三
洪泽湖是我国著名的淡水湖.某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究.
(1)洪泽湖水属于        (填“纯净物”或“混合物”);
(2)可以采用        来测定湖水的酸碱度(填字母);
A.酚酞试液    B.石蕊试液    C.pH试纸
(3)为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入         ,搅拌;
(4)在日常生活中,常采用          的方法降低水的硬度.
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小明家的水壶内壁有一层水垢,如何用化学方法去除?用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多,他判断当地的水是       (填“硬水”或“软水”). 小明对水进行怎样的处理,才能穿上柔软干净的衣服?小明发现在烧水时温度还没有达到沸点,水中就常有气泡冒出,为什么?
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水是人类宝贵的自然资源,爱护水资源是我们每个公民应尽的责任.以下是有关爱护水资源的一些具体做法:
①洗手洗脸时随时关闭水龙头;   ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生;
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉;   ④农业上合理使用化肥和农药;
⑤用淘米水浇花;               ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌.
请你从爱护水资源措施的角度,将上述做法平均分为两类:其中一种分类标准是(1)                  ,包括事例有(2)                    (填序号).
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西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价,3月全省平均气温为近54年同期最高,降水为近51年同期最少.水是生命之源,持续的干旱,造成了人畜饮水困难,各地积极采取措施抗旱.请回答下列问题:
(1)保持水化学性质的微粒是(填名称)         
(2)有些村民打井取用地下水,他们通常用            的方法降低地下水的硬度;你能用        测定水的酸碱度;向河水中加明矾和漂白粉净化后,河水可作为生活用水,其中明矾的作用是                    ,漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2],次氯酸钙中氯元素的化合价是      
(3)为了缓解旱情,气象部门适时实施人工降雨.常用作人工降雨的物质是        
(4)“节约用水,从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施:               
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人们生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆盖。
(1)海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_________(写化学式)蒸发,得到含有较多杂质的____(写化学式)晶体.
(2)降雨是自然界中水循环的一个环节,____________气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中_________地区的雨水是酸雨。

(3)请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式(两个化合反应中生成物的类别必须不同):
①分解反应:_______________________________________________;
②化合反应:_______________________________________________;
③化合反应:_______________________________________________。
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