水是生命之源，下列有关的说法错误的是（）A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度D．用滤

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水是生命之源，下列有关的说法错误的是（）

A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环

B．用肥皂水可以区分硬水与软水

C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度

D．用滤纸过滤可以除去所有的杂质

答案

解析

试题分析：A、水通过三态变化，实现了自身的天然循环，故A正确；
B、用肥皂水可以区分硬水与软水，其中泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故B正确；
C、生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度，故C正确；
D、过滤可以除去水中不溶性的杂质，而不能滤纸过滤除去所有的杂质，故D错误．
故选：D．
点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．

举一反三

洪泽湖是我国著名的淡水湖．某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究．
（1）洪泽湖水属于        （填“纯净物”或“混合物”）；
（2）可以采用        来测定湖水的酸碱度（填字母）；
A．酚酞试液    B．石蕊试液    C．pH试纸
（3）为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入         ，搅拌；
（4）在日常生活中，常采用          的方法降低水的硬度．

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小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是（填“硬水”或“软水”）．小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？

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水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头；   ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；   ④农业上合理使用化肥和农药；
⑤用淘米水浇花；               ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）                  ，包括事例有（2）                    （填序号）．

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西北区域气候中心对我省2013年3月气候影响做出评价，3月全省平均气温为近54年同期最高，降水为近51年同期最少．水是生命之源，持续的干旱，造成了人畜饮水困难，各地积极采取措施抗旱．请回答下列问题：
（1）保持水化学性质的微粒是（填名称）         ；
（2）有些村民打井取用地下水，他们通常用            的方法降低地下水的硬度；你能用        测定水的酸碱度；向河水中加明矾和漂白粉净化后，河水可作为生活用水，其中明矾的作用是                    ，漂白粉中的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）₂]，次氯酸钙中氯元素的化合价是      ．
（3）为了缓解旱情，气象部门适时实施人工降雨．常用作人工降雨的物质是        ．
（4）“节约用水，从我做起”请你任举一例生活中节约用水的措施：               ．

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人们生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆盖。
（1）海水晒盐是借助日光和风力使海水中的_________（写化学式）蒸发，得到含有较多杂质的____（写化学式）晶体.
（2）降雨是自然界中水循环的一个环节，____________气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示，其中_________地区的雨水是酸雨。

（3）请按要求写出初中化学教材中水作为反应物的化学方程式（两个化合反应中生成物的类别必须不同）：
①分解反应：_______________________________________________；
②化合反应：_______________________________________________；
③化合反应：_______________________________________________。

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水是生命之源，下列有关的说法错误的是（ ）A．水通过三态变化，实现了自身的天然循环B．用肥皂水可以区分硬水与软水C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度D．用滤