氯化钠用途广泛,不但是重要的调味品,又是重要的工业原料。(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体:粗盐,这种方法属于_______

氯化钠用途广泛,不但是重要的调味品,又是重要的工业原料。(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体:粗盐,这种方法属于_______

题型:不详难度:来源:
氯化钠用途广泛,不但是重要的调味品,又是重要的工业原料。
(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体:粗盐,这种方法属于__________(填“物理”或“化学”) 变化。粗盐经_____、过滤、______可得到初步提纯。
(2)钠与氯气反应时,每个钠原子     (填“得到”或“失去”)1个电子形成钠离子(Na+),每个氯原子______(填“得到”或“失去”)1个电子形成氯离子(Cl-),Na+与Cl-由于静电作用而结合成NaCl。
答案
(1)
(2)这是固体反应物间的反应,使用颗粒更小的反应物,可以增加表面积,有利于反应(合理答案都给分);
(3)有利于集中加热,获得持续高温(合理答案都给分);
(4)不能;
(5)空气会进入反应的试管中,使生成的依然灼热的铜重新被氧化(合理答案都给分)。
解析
分析:根据已有的知识进行分析,粗盐提纯需经过溶解、过滤、蒸发等操作,金属原子易失去电子形成阳离子,非金属原子易得到电子形成阴离子.
解答:解:(1)从海水中得到粗盐晶体是物理变化,粗盐提纯需经过溶解、过滤、蒸发等操作,所以本题答案为:物理,溶解,蒸发;
(2)钠原子易失去电子,氯原子易得到电子,所以本题答案为:失去,得到.
举一反三
水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

图1                  图2                          图3
(1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为        ,电解水的化学方程式为         
(2)图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是       (填“过滤”或“消毒”),该装置      (填“能”或“不能”)将硬水软化。
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是       
二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气 (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式       。
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下列叙述中,错误的是
A.用食盐溶液可以将硬水软化B.釜底抽薪蕴含的灭火原理是撤离可燃物
C.工业废水处理后可以循环使用D.水是能溶解多种物质的常用溶剂

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下列物质都可用于水质的净化或***菌消毒。
(1)明矾和活性碳:向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行        (填操作名称),从而除去固体小颗粒;再向所得的澄清液中加入活性炭,利用其           除去水中的颜色和异味。
(2)高铁酸钾(化学式K2FeO4)集氧化、凝聚、***菌功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为                
(3)臭氧(化学式O3):有强氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的***菌和消毒。臭氧和氧气组成元素相同而化学性质不同的原因是                        
(4)漂白粉:可用于水的***菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2 + X + H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为      
(5)ClO2:自来水厂常用ClO2消毒。制取ClO2的反应
其微观过程如图所示(其中表示氯原子,

 表示钠原子,表示氧原子)。
请写出反应的化学方程式                     
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生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水(硬水),它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。(写出实验步骤、现象、结论)
实验步骤:                                                                    
现象:                                                                        
结论:                                                              
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水是生命之源。自然界的水必需经过一系列的净化处理才能使用。
(1)向河水中加入明矾,经溶解、静置、            (填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其            性除去异味,再***菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入            进行检验,生活中常通过           的方法降低水的硬度。
(3)节约用水,人人有责。我们每个人都要养成良好的用水习惯,爱护水资源。请你提出一条节约用水的合理化建议:                                   
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