(5分)人类生活离不开水,长达大半年之久的西南干旱牵动着每个中国人的心。为了了解我市水资源,某中学研究性学习小组对北江水质的状况进行相关的调查研究。(1)取水样
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(5分)人类生活离不开水,长达大半年之久的西南干旱牵动着每个中国人的心。为了了解我市水资源,某中学研究性学习小组对北江水质的状况进行相关的调查研究。 (1)取水样,静置后过滤。过滤操作中需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和 。 (2)若要检验北江水属于硬水还是软水,可用的物质是 。 (3)若要测定北江水的酸碱性强弱程度,可选择 。 A. 紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液 C.pH试纸 (4)工作人员每天撑着小船在江中打捞垃圾,其中塑料制品、易拉罐应投入下列 (填字母)垃圾桶内。A.不可回收垃圾箱 B.可回收垃圾箱 (5)你认为下列行为不会造成北江水质下降的是 。(填字母) A.在江边种植花草树木 B.居民将生活污水直接排入江中 C.某些游客将垃圾随手丢入江中 |
答案
(1)玻璃棒 (2)肥皂水 (或其它合理答案)(3) C (4) B (5)A |
解析
:(1)过滤时需要使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,漏斗与烧杯已经给出,因此此处应填写的仪器为玻璃棒; (2)向江水中加入肥皂水,泡沫少则江水属于硬水,泡沫丰富则江水属于软水;因此可使用肥皂水检验江水; (3)紫色石蕊试剂、无色酚酞试剂只可用于溶液酸碱性的检验,而要测定溶液酸碱度则需要使用pH试纸; (4)塑料制品、易拉罐可回收加以再利用,因此应放入可回收垃圾箱; (5)将生活污水直接排入江中和将垃圾随手丢入江中的行为都会受江水质受到不同程度影响,而在江边种植花草树木则可改善江边周围环境而达到保护江水的作用. 故答案为: (1)玻璃棒; (2)肥皂水(或其他合理答案); (3)C; (4)B; (5)A. |
举一反三
(9分) 水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 (1)小明在探究水的组成时(装置如下图①所示)。通电一段时间后,试管1中所收集的气体为 ,该实验说明水是由 组成的。 (2)小明要净化收集的雨水,自制了一个简易净水器(如下图②所示),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(3)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于混合物的是 ;如果一瓶矿泉水和一瓶蒸馏水被撕去了标签,你如何区分这两瓶水 。 (4)银川市为严重缺水城市,我们要保护好水资源,下列做法中不会造成水污染的是 。A.生活污水通过集中处理后排放 | B.实施对农药和化肥使用的监控 | C.工业上,对污染的水体做处理使之符合排放标准 | D.在水库周边兴建造纸厂 |
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(5分)水是人类生活中不可缺少的物质。 ⑴下图①和②是两个简易净水装置。若对某河水水样进行初步净化:使用装置①时,应沿________慢慢向漏斗中倾倒河水,并注意液面始终要低于滤纸边缘;使用装置②时,活性炭的作用是___________(填序号)。 A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.使硬水软化 ⑵下图③是自然界水的循环示意。针对水蒸发过程的几点说法中,正确的是______(填序号)。 A.符合质量守恒定律 B.水的化学性质保持不变 C.水分子没有发生改变 D.水的物理性质保持不变
① ② ③ ⑶自来水消毒过程中常发生两个化学反应,其反应的微观过程可用下图表示。C与D的化学性质相比,稳定性强的是___________;D中氯元素的化合价为_____________ |
水是生命之源,它与我们的生活密切相关。 (1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是 。 (2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是 。 A. 吸附 B. 蒸馏 C. 过滤 D.静置沉淀 (3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起____作用。 (4)下图为电解水的装置,A、B试管中得到的气体体积比为 ,通过此实验证明水是由 组成的,该反应的化学方程式为 。
(5)水既普通又珍贵。下列对水的“多”与“少”的描述正确的是 。 A.地球上总的水量多,淡水少 B.我国水资源总量多,人均淡水量少 C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的纯净水多,水溶液少 |
下列各项净化水的操作中,净化程度由低到高的顺序是 ( ) ① 静置沉淀 ② 吸附沉淀 ③ 过滤 ④ 蒸馏A.① ③ ② ④ | B.① ③ ④ ② | C.④ ③ ② ① | D.① ② ③ ④ |
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下列关于硬水与软水的说法不正确的是 ( )A.可以用肥皂水来鉴别硬水和软水 | B.硬水通过煮沸或蒸馏可以得到软水 | C.硬水通过过滤和消毒可以得到软水 | D.硬水和天然软水都是混合物 |
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