下列关于水的描述正确的是(  )A.河水经活性炭净化后得到纯水B.用砂石过滤的方法可将硬水转化为软水C.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水D.水电解实验中,与

下列关于水的描述正确的是(  )A.河水经活性炭净化后得到纯水B.用砂石过滤的方法可将硬水转化为软水C.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水D.水电解实验中,与

题型:不详难度:来源:
下列关于水的描述正确的是(  )
A.河水经活性炭净化后得到纯水
B.用砂石过滤的方法可将硬水转化为软水
C.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水
D.水电解实验中,与电源正极相连的电极上生成氢气
答案
A、活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味,通过此方法净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质,所以得到的不是纯水,故错误;
B、过滤可除去水中的不溶性杂质,但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物,所以不能将硬水软化,故错误;
C、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田可节约用水40%~70%,正确;
D、水电解实验中,与电源正极相连的电极上生成氧气,负极生成的是氢气,故错误;
故选:C.
举一反三
人类的日常生产、生活都离不开水.
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图).其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是______,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是______;
(2)实验②中通电一段时间后,试管b中产生的气体是______(写化学式),该实验说明水是由______组成的,该反应的方程式是______;
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是______;生活中使硬水软化的一种常用方法是______;
(4)下列生活中的做法不利于节约用水的是______(多选).
A.洗菜的水用来浇花B.未喝完的矿泉水随手倒掉
C.用不间断的流水冲洗碗筷D.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头.
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某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下:

(1)加入活性炭的作用是______;在乡村没有活性炭,常加入______来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是______.
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某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示:
(1)步骤①网格净水原理类似于步骤______
(填“②”或“③”或“④”等序号).
(2)步骤②所起的作用是______(单选,填选项序号).
A.***死水中的细菌
B.减少水中氧气
C.使泥沙沉积至底部
D.分解有毒物质
(3)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是______;
若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是______.
(4)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起______作用.
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2011年下半年至今,我国西南地区持续旱情,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你来参与讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动.常用于人工降雨的物质是______(填化学式).
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,滤芯中黑色物质是活性炭层,它的作用是______,制造水桶外壳的材料具有______(填“热固性或热塑性”),属于______(填“合金、有机合成材料、天然高分子材料”).使用几天后饮水机加热器内壁有水垢出现,说明该地区的自来水含有较多的钙离子.你怎样鉴别此饮用水为硬水?______.
(3)身处旱区之外的我们能做些什么?______(举一做法).
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小明同学去黄山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)在水样中加入明矾的作用是______.
(2)进行过滤操作时,下列做法错误的是______.
A.玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面要低于滤纸边缘
(3)向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的色素和异味.
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种常用的消毒剂,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为______.
(5)以下方法得到的水,其纯度最高的是______.
A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏
(6)认真观察图A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程______;
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况:______
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