2011年下半年至今，我国西南地区持续旱情，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你来参与讨论下列有关问题：（1）政府组织了人工降雨活动．常用于人工降雨

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2011年下半年至今，我国西南地区持续旱情，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你来参与讨论下列有关问题：
（1）政府组织了人工降雨活动．常用于人工降雨的物质是______（填化学式）．
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化，滤芯中黑色物质是活性炭层，它的作用是______，制造水桶外壳的材料具有______（填“热固性或热塑性”），属于______（填“合金、有机合成材料、天然高分子材料”）．使用几天后饮水机加热器内壁有水垢出现，说明该地区的自来水含有较多的钙离子．你怎样鉴别此饮用水为硬水？______．
（3）身处旱区之外的我们能做些什么？______（举一做法）．

答案

（1）干冰是二氧化碳的固体，升华吸热，能使周围的温度降低，可以用于人工降雨，故填：CO₂；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；制造水桶外壳的材料具有热塑性，属于有机合成材料；鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，故填：吸附色素和异味；热塑性；有机合成材料；肥皂水；
（3）身处旱区之外的我们应该注意节约用水，故填：节约用水．

举一反三

小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

请回答下列问题：
（1）在水样中加入明矾的作用是______．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是______．
A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面要低于滤纸边缘
（3）向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
（4）高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为______．
（5）以下方法得到的水，其纯度最高的是______．
A．过滤B．吸附C．沉淀D．蒸馏
（6）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程______；
用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况：______

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3月22日是世界水日，水是宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水、节约用水．

（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到以下指标：a．不得呈现异色b．不得有异味c．应澄清透明，其中“b”指标可以通过加入______达到，“c”指标可以通过______操作达到．
（2）下列各种水中可看作纯净物的是______（填序号，下同）．
①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水⑤糖水
（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含______
①氧元素②水分子③氧原子④氧分子
（4）如图丙为电解水的装置．b管中的气体为______；该反应的化学方程式为______．
（5）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是______（填序号）
①洗澡擦香皂时不关上喷头②不间断放水刷牙
③用自来水不断为西瓜冲水降温④用洗衣水冲厕所
（6）氢化钙（CaH₂）固体可用于登山队员的能源提供剂，它和水反应生成氢氧化钙和氢气．则该反应的化学方程式为______．
（7）自来水消毒过程中通常会发生如下反应，其反应的微观过程如图甲乙：
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．以上物质中属于氧化物的是______（填序号），乙图所示化学反应中，若生成64gE物质，需要D物质的质量为______g．

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水在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．
①“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到______和过滤的作用．
②科学家用通电的方法探究水的组成，如图当接通直流电后可观察到两电极上都有气泡，一段时间后两玻璃管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是______．此实验说明水是由______两种元素组成．

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小刚将收集到的河水，自制了-个如右图所示的简易净水器：
（1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______．
（2）活性炭的主要作用是______．
（3）小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服，发现有很多浮渣，所以他确定该水为硬水．要降低该水的硬度，小刚同学采取的方法是______．
（4）某水厂生产自来水的净化步骤如下：

可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤是______（填标号）．能消毒***菌的步骤为______（填标号）．A步中加明矾的作用为______．该厂生产的自来水是______．（填纯净物或混合物）

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某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿．加入明矾的作用是______．
（2）采用如图所示装置进行过滤．
①图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）______；______．
③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同的看法？理由是______．若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是______．
（4）同学们做完实验，清洗玻璃仪器，判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水______．

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