试用所学化学知识判断,下列说法或做法中错误的是(  )A.利用活性炭可除去冰箱中的异味B.蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必需的营养素,应尽可能多吃C.给大棚中

试用所学化学知识判断,下列说法或做法中错误的是(  )A.利用活性炭可除去冰箱中的异味B.蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必需的营养素,应尽可能多吃C.给大棚中

题型:不详难度:来源:
试用所学化学知识判断,下列说法或做法中错误的是(  )
A.利用活性炭可除去冰箱中的异味
B.蛋白质、糖类、油脂、维生素是人体必需的营养素,应尽可能多吃
C.给大棚中的蔬菜施加适量的CO2,以促进光合作用
D.铝制容器不可盛放食醋或醋腌制品
答案
A、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,利用活性炭可除去冰箱中的异味,故A做法正确;
B、营养素应该合理适量摄入,不能尽可能多吃,故B做法错误;
C、二氧化碳能参与绿色植物的光合作用,给大棚中的蔬菜施加适量的CO2,可以促进光合作用,故C做法正确;
D、铝能与醋酸发生化学反应,腌制食品易产生酸性物质,能与铝发生化学反应,故不能用铝制容器盛放食醋和腌制食品,故D做法正确;
故选B.
举一反三
取化学式为MO的黑色氧化物进行如下实验.将MO和碳粉充分混合物,平铺在玻璃管a中,在b瓶中盛足量澄清石灰水.按图连接仪器.
实验开始时缓缓通入氮气,过一段时间后,加热玻璃管a.待反应完全后,停止加热,______,直至玻璃管冷却,此时,管中有红色金属生成.
根据以上叙述回答:
(1)元素M是______;M的氧化物除MO外,还有一种氧化物的化学式为______.
(2)A仪器的名称______,实验过程中b装置中的实验现象有______,反应的化学方程式______.
(3)实验前为什么要将MO与C充分混合?______,玻璃管a中发生的反应有2MO+C
.
2M+CO2↑和______(请再举一例,用化学方程式表示),请补全题干中的实验步骤______.
(4)实验开始时先缓缓通入氮气,过一段时间后,再加热玻璃管a的原因______
______.停止加热前是否需要先断开a和b的连接处?______(填“是”或“否”)为什么?______.
(5)若反应管a中只发生反应2MO+C
.
2M+CO2↑,则1.8g的MO与0.12g的C充分反应,①生成的二氧化碳至少需要溶质质量发生为0.1%的澄清石灰水多少g才能完全吸收,转化为碳酸钙?(MO的相对分子质量为80)(本题2分,写出计算过程)
②反应后,玻璃管a中剩余的固体是______,质量比为______.
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日常生活中,化学无处不在.根据你所掌握的化学知识判断,下列作法中不正确的是(  )
A.用木炭除冰箱异味
B.用肥皂区分硬水和软水
C.将用过的铁锅洗净擦干以防生锈
D.经常将用过的铝锅或铝壶擦拭得光亮如新
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2005年11月,吉林石化公司爆炸事故导致了苯等污染物流入松花江,造成水质污染。苯的化学式为C6H6,苯是一种对人体有害的物质,苯在常温下是无色具特殊气味液体,难溶于水,密度比水小,易挥发,常作有机溶剂。苯在一定的条件下可以在空气中燃烧,生成二氧化碳和水。当发现大量苯流入松花江后,当地政府从全国各地购买了大量的活性炭,投入松花江中,以降低苯的污染。请回答:
(1)苯的是一种             (填“有机物”“无机物”)
(2)请你归纳苯的物理性质             
(3)把大量活性炭投入松花江中能降低苯的污染,是因为活性炭具有              
(4)请你写出苯在空气中燃烧的化学反应方程式                                 
题型:江苏省期末题难度:| 查看答案
下图是活性炭净水器的示意图,有关说法正确的是
[     ]
A.它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味
B.它能把硬水转化成软水
C.它要求水从下进,从上出是为了操作方便
D.它可以***灭所有的细菌和吸收有毒重金属
题型:同步题难度:| 查看答案
X、Y、Z、甲、乙、丙为初中化学中常见的物质,其中X、Y、Z为单质,且Z为红色固体,甲、乙、丙为氧化物。它们之间在一定条件下存在下列转化关系:
试推断出上述其中五种物质的化学式:
X是________,Z是_______,甲是              ,乙是_________,丙是________
题型:陕西省期末题难度:| 查看答案
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