从不同的角度对物质的相关知识进行对比、归纳是学习化学的常用方法.例如对碳、二氧化碳、一氧化碳三种物质,可以从不同的角度对它们进行分类比较.示例:从常温下的状态比

从不同的角度对物质的相关知识进行对比、归纳是学习化学的常用方法.例如对碳、二氧化碳、一氧化碳三种物质,可以从不同的角度对它们进行分类比较.示例:从常温下的状态比

题型:不详难度:来源:
从不同的角度对物质的相关知识进行对比、归纳是学习化学的常用方法.例如对碳、二氧化碳、一氧化碳三种物质,可以从不同的角度对它们进行分类比较.
示例:从常温下的状态比较,碳是固态,一氧化碳和二氧化碳是气态;
(1)从物质的组成分类比较,碳属于单质,一氧化碳和二氧化碳属于______;
(2)从在水中的溶解性比较,______,______;
(3)从是否具有______性比较,______,______;
(4)从能否与______反应比较,______,______
(5)从______比较,______,______.
答案
(1)一氧化碳、二氧化碳都是由两种元素组成的纯净物;
故答案为:化合物(或氧化物)
(2)二氧化碳气体能溶于水,而一氧化碳难溶于水,碳不溶于水;
故答案为:二氧化碳溶于水,碳和一氧化碳不溶于水(2分)
(3)一氧化碳和碳都具有可燃性和还原性,而二氧化碳却不能燃烧也不支持燃烧、不具有还原性;
故答案为:可燃,(1分)二氧化碳没有可燃性,碳和一氧化碳都有可燃性(2分);[或还原,(1分)二氧化碳没有还原性,碳和一氧化碳有还原性(2分)]
(4)二氧化碳可与水、澄清石灰水反应,而碳、一氧化碳都不能与水或石灰水反应;
故答案为:水(1分),二氧化碳能与水发生化合反应,碳和一氧化碳不能与水发生化合反应(2分)[或澄清石灰水(1分),二氧化碳能与澄清石灰水反应,碳和一氧化碳不能与澄清石灰水反应(2分)]
(5)从用途上,二氧化碳可用于灭火,而碳和一氧化碳却常作燃料;
故答案为:用途,二氧化碳用于灭火,碳和一氧化碳用作燃料.(其他合理的解答参照以上评分意见给分)
举一反三
下列说法错误的是(  )
A.常温下碳的化学性质不活泼
B.一氧化碳有剧毒
C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
D.C60属于含碳的化合物
题型:平南县一模难度:| 查看答案
下列说法中,正确的是(  )
A.碳燃烧一定生成二氧化碳
B.碳元素形成的单质都是黑色的
C.碳能在氧气中燃烧,说明碳的化学性质很活泼
D.高温下,木炭能和氧化铜反应,说明木炭具有还原性
题型:不详难度:| 查看答案
仔细观察煤炉中燃烧的煤,你可看到如图所示的现象.煤下方空气进口处发生的主要反应的化学方程式是(  )
A.CO2+C
 高温 
.
 
2CO
B.2C+O2
 点燃 
.
 
2CO
C.2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D.C+O2
 点燃 
.
 
CO2
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
比较归纳是化学学习中常用的一种方法.以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是(  )
A.三种转化发生的都是化合反应
B.三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C.三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
D.三种转化所有的生成物在常温下都是气体
题型:绥化难度:| 查看答案
在CO、C、H2、CO2四种物质中,哪种物质具有不同于其他三种物质的特点(写出两种情况,说明原因).(1)______;(2)______.
题型:不详难度:| 查看答案
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