某学生在学习CO2的化学性质及实验室制法的原理后，联想起在实验室中用H2O2制取O2的实验．（1）O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取？______．（2）
题型：不详难度：来源：
（1）O2和CO2是否均能使用右图实验装置制取？______．
（2）若将制得的CO2通入水中，测得溶液的pH______7．（填“＞”、“=”或“＜”）
答案
（2）二氧化碳可与水反应生成碳酸，反应式是：CO2+H2O=H2CO3．因为溶液显酸性，PH值小于7．故答案为：＜．
举一反三
实验一、探究分子在不断运动（如图）
实验现象：______．
该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）
实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：______．
该实验的探究方法是：设计分析______（填“A”或“B”或“C”，获得结论．
A．仅一个单因素的实验 B．有多种因素的对比实验
C．用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）
| 方案 | 实验步骤 | 实验现象 | ||
| 1 | 取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后 ____________________________________________________． | |||
| 2 | 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后 ____________________________________________________． | |||
| 将二氧化碳通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，溶液颜色 ______，然后在试管中加入活性炭，溶液的颜色 ______． | ||||
为研究CO2与NaOH溶液是否能发生反应，某同学设计了如图所示的下列实验方案，其中不可行的是（ ）
| ||||
| 某工厂排放的尾气中只可能存在CO和CO2两种气体．为了进一步确认，某化学兴趣小组的同学设如如图所示的装置进行检验．实验中可供选择的药品有：Na2CO3溶液、稀H2SO4、浓H2SO4、、NaOH浓溶液、澄清的石灰水． 请结合题意和装置间图，回答提出的下列问题：  （1）证明尾气中存在CO2的现象是______．若尾气中不存在CO2，上述装置组合中可以撤除的是______（填序号）；若尾气中存在CO2，上述装置都不能撤除，请继续回答问题． （2）B装置中应盛装的药品是______．其作用是______； （3）C装置的作用及对实验的指导意义是______； （4）D装置中应盛装的药品是______，其作用是______； （5）证明尾气中存在CO的有关现象是______； （6）出于对环境保护的考虑，请你提出完善该装置的建议：______． | ||||
| 因为实验室用石灰石与稀盐酸制得的二氧化碳中常混有少量的氯化氢气体和水蒸气，某学生甲用下图装置制取一瓶干燥且纯净的CO2气体，并检验CO2的性质． （实验时供选择的试剂有：①足量的浓NaOH溶液、②足量的饱和NaHCO3溶液、③浓硫酸）  （1）为了能收集一瓶干燥且纯净的CO2气体，请你帮助甲学生选择试剂，B瓶中应盛放______试剂（填序号，下同），作用是______； C瓶中应盛放______试剂． （2）实验室制二氧化碳也可用装置F，但甲学生认为装置A比装置F使用更方便，理由是：______．  （3）现用装置D收集二氧化碳．与集气瓶D匹配最合适的带导管的橡皮塞是下列选项中 的______． （4）制得一瓶干燥纯净的二氧化碳后，另有学生乙将燃着的镁条插入盛满CO2气体的集气瓶中，结果能观察到镁条剧烈燃烧发出耀眼的白光，生成一种白色固体和一种黑色固体．则镁条在二氧化碳气体中发生变化生成的黑色固体为______，反应的化学方程式______，这说明某些物质的燃烧并不需要______参加． （5）学生丙在一次实验中，不小心打翻桌上的燃着的酒精灯，引起一盘镁带的燃烧．实验室里有下列用作灭火的器材和材料，你认为此时最合适的灭火的器材或材料是下列选项中的______．  A．液态二氧化碳灭火器 B．CO2泡沫灭火器 C．水 D．黄砂 （6）若要测量生成的CO2气体的体积，可用G装置来达到实 验目的．其中在水面上放一层植物油的目的是______， 植物油上方原有的空气对实验的结果______（填“有”或“没有”）明显影响． |
