如图是甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验．[信息点：当人吸入或接触五氧化二磷粉尘时．五氧化二磷能与黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸（H3PO4），对局

题型：不详难度：来源：

如图是甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验．

[信息点：当人吸入或接触五氧化二磷粉尘时．五氧化二磷能与黏膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸（H₃PO₄），对局部有强烈的腐蚀刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．]根据上述实验过程回答下列问题：
（1）铜片上的红磷没有发生燃烧，说明物质燃烧              ，而热水中的白磷没有发生燃烧，说明物质燃烧                  ；
（2）为了防止空气受到污染，最好选择  同学的实验方法，该方法的优点是
（3）写出五氧化二磷和水反应的化学方程式             ，该反应是反应（填反应基本类型）．

答案

（1）温度达到物质着火点；需要氧气（2）丙，生成五氧化二磷溶解在水中，不会扩散到空气中（3）P₂O₅+3H₂O=2H₃PO₄，化合反应

解析

试题分析：（1）铜片上的红磷没有发生燃烧，而白磷燃烧，白磷和红磷外界条件相同，只是着火点不同，因此说明物质燃烧温度需达到着火点．热水中的白磷与铜片上的白磷不同点是铜片上的白磷与氧气接触，因此说明物质燃烧需要氧气．（2）白磷燃烧的产物五氧化二磷当人吸入时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．因此必须在密闭容器中进行．乙同学做到了这一点，但丙同学不仅注意了要密封，而且消除五氧化二磷对环境的污染．所以丙最好（3）五氧化二磷与水反应生成磷酸，化学方程式为P₂O₅+3H₂O=2H₃PO₄，反应物为两种，生成物是一种，属于化合反应．

举一反三

实验是化学的灵魂，是学好化学的重要环节。
（1）《燃烧的条件》实验中，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热，该实验的目的探究__________        ____是燃烧的条件之一，该实验的可然物是指__       ________，实验成功的关键是控制___              ___不燃烧。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理为：                    。
（3）“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
①通过图A实验，可以说明燃烧的条件之一是                   ，实验中使用铜片，是利用了铜的                     性___________（填一条物理性质）。
②图B实验的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。当烧杯①中液体是浓氨水时烧杯②中的酚酞溶液由无色变为                         色。