下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳

题型：不详难度：来源：

下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是

A．氧气

B．氮气

C．氢气

D．二氧化碳

答案

解析

试题分析：氧气、氮气、二氧化碳都不是可燃性气体，与空气混合后遇明火，不会发生爆炸。可燃性气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸。选C。
点评：可燃性气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸。故点燃可燃性气体之前要先检验气体的纯度。

举一反三

下图中表示可燃物能燃烧的点是

A．a

B．b

C．c

D．d

题型：不详难度：| 查看答案

（6分）化学就在我们身边，请利用学过的化学知识回答下列问题。

A．生石灰干燥剂

B．礼炮

C．火立熄

D．充气包装食品

（1）生石灰可做干燥剂，其原因是         。
（2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为          。该反应体现了氧气的用途之一为        。
（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。其接触到火焰后3~5 秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时释放不可燃气体，使火焰熄灭。火立熄的灭火原理是       。
（4）在食品包装袋内填充某些气体可以使食品保鲜，通常用作填充气的是氮气、二氧化碳。氮气可用作填充气，其原因是        ；欲检验某包装袋内的填充气是氮气还是二氧化碳，其方法是          。

题型：不详难度：| 查看答案

下列推理正确的是

A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的

B．CO₂能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO₂

C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

D．燃烧一般都伴随发光，放热现象，所以有发光，放热的现象就是燃烧

题型：不详难度：| 查看答案

小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是

A．纸不是可燃物	B．没有与氧气接触
C．温度没有达到着火点	D．水能灭火

题型：不详难度：| 查看答案

资料：白磷着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。

甲          乙       丙             丁
（1）在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示进行实验。实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷
（2）小明同学设计了乙、丙2个对比试验，完成了探究过程。得到以下实验事实：
① 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是     （填序号，下同）；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是
（3）结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是

题型：不详难度：| 查看答案