请回答下列问题:(在下列⑴⑵两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第⑴小题的答案评定分数。)(1)通过学习化学,我们了解很多化学之最,例如:熔点最高的金属的
题型:不详难度:来源:
请回答下列问题:(在下列⑴⑵两小题中任选一题回答,若两小题都回答,则以第⑴小题的答案评定分数。) (1)通过学习化学,我们了解很多化学之最,例如:熔点最高的金属的是钨等。请你再列举两例化学之最。 (2)为什么用扇子扇蜡烛火焰时,一扇就灭,而用扇子扇煤炉火,却越扇越旺? |
答案
(1)熔点最低的金属的是汞,人类使用最早的金属材料是铜;密度最大的金属是锇等; (2)煤炉用扇子扇时,加速了空气的流通,使燃烧更充分,所以越扇越旺;而烛火用扇子扇时,容易使其温度降到着火点以下而熄灭. |
解析
(1)根据金属的性质及开发和利用情况来解答; (2)根据燃烧的条件分析,燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可,同时具备. |
举一反三
请你运用燃烧和灭火的相关知识,解释以下事例:
(1) ; (2) : (3) 。 |
燃烧反应的利用推动了人类的进步,燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。 (1)关于燃烧条件探究的实验
甲图 乙图 ① 铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是 ; ② 根据 现象能得出燃烧需要空气(或氧气)的结论; ③ 乙图中发生反应的化学方式程为 。 (2)燃烧与热量 ①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、 (填字母序号)和天然气。 A.木材 B.石油 C.酒精 ②某能源物质燃烧的微观过程如下:
若“”表示碳原子,“”表示氢原子,“”表示氧原子,该反应的生成物A应为 (填字母序号)。 a.CO b.CO2 (3)燃烧与灭火 ① 火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸。下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。
“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号)。 A清除可燃物 B使燃烧物与氧气隔绝 C降低燃烧物的着火点 ②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它的 和密度比空气大的性质。 |
(4分)下面是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门 ②木材着火时,用泡沫灭火器灭火 ③油锅着火时,用锅盖盖灭 ④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭 ⑤房屋着火时,用高压水枪灭火⑥森林着火时,将大火蔓延线路前方的一片树木砍掉。请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类: 分类标准________________________,包括的事例_____________(填序号)。 |
把一条用导热性能良好的粗金属丝(如铜丝、铝丝)绕成的线圈罩在一枝燃烧的蜡烛的火焰上,蜡烛的火焰很快就熄灭了。如果预先把金属丝圈加热,再罩到蜡烛火焰上,蜡烛就可以照常燃烧。怎样解释这种现象? |
小吴发现野营篝火的火焰很小,便将木柴架空,随后火焰就大了。他这样的主要目的是A.降低木柴的着火点 | B.升高木柴的温度 | C.方便添加木柴 | D.使木柴与空气充分接触 |
|
最新试题
热门考点