(8分)现在,很多家庭自备有干粉灭火器,它是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍。回

(8分)现在,很多家庭自备有干粉灭火器,它是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍。回

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(8分)现在,很多家庭自备有干粉灭火器,它是利用压缩的二氧化碳吹干粉(主要含有磷酸二氢铵)来灭火。灭火器的罐体有铝合金和铁质的,前者的使用年限约是后者的6倍。回答下列问题:    
(1)二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替,该气体是             
(2)磷酸二氢铵(NH4H2PO4)溶于水时与NH4N03相似,会出现明显的         (填“升温”或“降温”)现象。
(3)NH4H2PO4在灭火时的作用之一是:它受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是                                          
(4)为了变废为宝,报废灭火器中的NH4H2PO4可作为        (填写字母标号)使用。
A.氮肥 B.磷肥C.钾肥D.复合肥料
(5)用化学知识解释.两种罐体的使用年限为什么不同?                   
答案
(1)N2(1分)  (2)降温(1分)案 (3)隔绝氧气(空气) 
(4)D    (5)铁比铝容易生锈等
解析
分析:(1)空气中含量最多的气体是氮气;
(2)硝酸铵溶于水时吸收热量;
(3)使可燃物与氧气隔绝可以灭火;
(4)同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥;
(5)铁在空气中容易生锈,铝在空气中能够形成保护膜.
解:(1)二氧化碳可利用空气中最多的气体来代替,该气体是氮气.故填:氮气.
(2)磷酸二氢铵溶于水时吸热,能使环境温度降低.故填:降温.
(3)NH4H2PO4受热分解后在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层.其灭火原理是隔绝氧气.故填:隔绝氧气.
(4)磷酸二氢铵中含有磷元素和氮元素,属于复合肥.故填:D.
(5)铁在空气中容易生锈,铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜,对铝起保护作用,所以两种罐体使用年限不同.故填:铁在空气中容易生锈,铝在空气中能被氧气氧化成一层致密而坚硬的氧化物薄膜,对铝起保护作用.
点评:本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.
举一反三
(5分)2011年4月8日凌晨3时10分,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用喷雾水枪对火势进行控制,到5时30分,隧道内明火被全部扑灭。
(1)以下是四种常用的危险品标志,在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是 

(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有        
                 
(3)从灭火的原理分析,消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,其原理是             
(4)调查表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是          
A、迅速脱下衣物,扑灭大火       B、背对爆炸地点迅速卧倒
C、用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生
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服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是 
A.降低酒精着火点B.隔绝空气
C.清除酒精D.使酒精的温度降到着火点以下

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水蒸气能点燃火柴吗?做如图12所示实验,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气通过加热的铜管喷出;把火柴靠近铜管口处,火柴被加热;迅速从蒸气中移开,火柴燃着了。
(1)A处气压大于标准大气压,则烧瓶内沸水的温度应
                                                     
(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是:
                                                    
(3)火柴为什么移离蒸气才能燃烧?
                                                    

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亲爱的同学们,你是否注意过,我们身边有很多公共标志,下面与消防安全无关的公共标志是  (    )

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下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是
A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B.实验2中自磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1
C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D.可燃物燃烧需要氧气(或空气),并达到着火点

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