Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答下列问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根

Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。请你参与交流并回答下列问题:(1)李明同学在对上述金属分类时,他根

题型:不详难度:来源:
Cu、Fe、Al、Aɡ、Au是生产生活中常用的金属。下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流。

请你参与交流并回答下列问题:
(1)李明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是       。这样分类的依据是                             。   
(2)请你写出上述一种金属与AgNO3溶液反应的化学方程式                        
(3)王亮同学查阅到以上五种金属还能开采年限(根据储藏量和目前消耗速度确定)的统计数据(如右图)。请你结合右图,提出一条金属资源开发利用的合理化建议                            
(4)在上述5种金属中,   是地壳中含量最多的金属,它与稀硫酸反应的化学方程式是
                                   。
答案
(1) Aɡ ;都属于不活泼金属   
(2) Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2+ 2Ag  (合理即可)
(3)合理有效地开采金属资源。充分利用并回收废旧金属。(合理即可)
(4)Al   2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2
解析
(1)Cu、Fe、Al、Ag、Au的活动性顺序为:Al>Fe>H>Cu>Ag>Au,“Au、Cu、X”划分为一类,金和铜都是氢后的金属,故X也是氢后的金属,性质不活泼.
(2)银前的金属能与硝酸银发生置换反应,并置换出银.
(3)金属资源有限,开发要合理有效,且要节约使用金属资源,因此合理开采金属矿物或回收利用废旧金属制品或使用金属代用品等是必要的措施.
(4)地壳中含量最多的金属是铝,与硫酸反应会生成氢气与硫酸铝.
举一反三
金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出,放入ZnSO4溶液中无现象。则三种金属活动性由强到弱排列的是
A.Zn Cu XB.Cu X ZnC.Zn X CuD.X Zn Cu

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在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡。在一只烧杯里注入一定量稀硫酸,在另一只烧杯里注入相同质量的盐酸,然后分别投入相同质量的锌粒。待两边烧杯中不再有气体放出,天平的状态是
A.仍平衡B.左边略高C.右边略高D.无法确定

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(6分)以下是金属活动性探究实验的一部分。

①   ②   ③   ④                    ⑤     ⑥      ⑦
实验甲:Mg、Zn、Fe、Cu分别            实验乙:金属与盐溶液的作用
与10%的盐酸反应
根据实验回答下列问题:
(1)实验甲判断金属活动性强弱的依据是_______________________________,得出的金属活动性强弱顺序为________________。
(2)实验乙得出的金属活动性顺序为_____________________。
(3)两组实验中不发生反应的是________(填试管的序号)。
(4)反思与评价:若实验甲中②④改用10%的稀硫酸,①③仍用10%的盐酸进行实验,能否保证得出同样准确的实验结论?__________;实验乙只需选择其中的2个就可以得出正确的实验结论,其中必须进行的一个实验是____(填试管的序号)。
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有A、B、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中,C有反应,A无反应;A能从B的盐溶液中置换出B。这三种金属活动性由强到弱的顺序是(    )
A.  A、B、C      B.  C、A、B      C.   B、A、C      D.  C、B、A
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将一定量的生铁投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,完全反应后,发现烧杯底部留有黑色残渣,其主要成分是
A.纯铁B.碳的单质C.氯化亚铁D.氧化铁

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