构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题
题型:同步题难度:来源:
构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题: |
|
(1)A物质的化学式为_________。 (2)B物质的一种用途是__________。 (3)反应②还需要的一种反应物是_________(填化学式)。 (4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:___________( )。 |
答案
(1)Fe3O4 (2)冶炼金属(作燃料等) (3)C(或CO或H2) (4)Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu ;置换反应 |
举一反三
构建知识网络和推理是化学的学习方法。下图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题: |
|
(1)A物质的化学式为______________。 (2)B物质可以作为一种高效清洁的新能源,燃烧时反应的化学方程式为_____________________。 (3)反应②还需要的一种反应物是___________________(填化学式)。 (4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:_________________________、______________。 |
金属是一种重要的材料,人类的生活和生产都离不开金属。 ⑴冶炼技术在中国有着悠久的历史。下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限: |
|
根据图中数据和有关的化学知识,你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关?_______________________ ; a.地壳中金属元素的含量 b.金属的导电性 c.金属的活动性 d.金属的延展性 e.金属冶炼的难易程度 (2)根据下图的应用实例,试说出金属具有的物理性质: |
|
________________(至少写两点,只写一点不给分) (3)常温下铝是一种活泼金属,但铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是:_____________ ; (4)早在春秋战国时期,我国古代人民已经开始炼铁,写出赤铁矿(Fe2O3)与CO在高温下反应的化学方程式_______________________。 |
下列关于铁的说法正确的是 |
[ ] |
A. 生活中废弃的铁锅,属于不可回收垃圾 B. 不锈钢耐腐蚀是因为其中不含铁 C. 炼铁要用到石灰石,是利用其煅烧产生CO2与氧化铁在高温下反应生成铁 D. 人们通常在铁表面覆盖保护层,是因为铁易跟空气中的氧气和水发生反应而腐蚀 |
烟花、照明弹中都用到镁粉作原料,其原因是镁粉 |
[ ] |
A.燃烧时发出耀眼的强光 B.燃烧时放出大量的热 C.燃烧时冒出白烟 D.燃烧生成物是白色固体 |
实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片,探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究:观察与问题:将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑。 假设与预测: 假设⑴ :铜片加热变黑,是因为火焰的黑烟附着在铜片上; 假设⑵: 铜片加热变黑,是因为铜片与_________发生了化学反应。 实验与事实: 实验⑴:用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑。 实验⑵:将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻,铜片不再变黑。 解释与结论: 上述实验⑴证实,假设⑴ ____________(“正确”或“不正确”); 实验⑵证实,假设⑵ __________(“正确”或“不正确”)。 表达与交流:铜片在空气中加热,反应的文字表达式是:_______________。 拓展与迁移:如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气,或用氮气充满装有铜片的试管,然后加热,铜片_________ (“会”或“不会”)变黑。如果用铝在空气中加热,发生反应的文字表达式是______________。 |
最新试题
热门考点