请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:(提出问题)在学习金属与酸反应生成氢气的过程中,同学们发现,不同情况下金属与酸反应的剧烈程度不同.

请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:(提出问题)在学习金属与酸反应生成氢气的过程中,同学们发现,不同情况下金属与酸反应的剧烈程度不同.

题型:芜湖难度:来源:
请参与某化学学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
(提出问题)在学习金属与酸反应生成氢气的过程中,同学们发现,不同情况下金属与酸反应的剧烈程度不同.于是他们选择“金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
(假设一)相同条件下,不同金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属活动性有关.
(实验方案)常温下,取相同大小的镁片和铁片,各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液.
(实验记录)镁片与盐酸反应更为剧烈.
(结论)相同条件下,不同金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属活动性有关,通常金属活动性较强的金属与酸反应更剧烈.
(假设二)相同条件下,同种金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与金属表面积大小有关.
(实验方案)常温下,取相同质量的锌粉和锌片,各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液.
(实验记录)锌粉与盐酸反应更为剧烈.
(结论)(1)______.
金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究(只要提出假设和实验方案)
(假设三)(2)______.
(实验方案)(3)______.
答案
(1)相同质量的锌粉和锌片,各加入足量相同浓度、相同体积的盐酸溶液,锌粉与盐酸反应更为剧烈,说明反应的剧烈程度与反应物的接触面积有关,所以本题答案为:相同条件下,同种金属,表面积越大与酸反应生成氢气的反应剧烈程度越大;
(2)化学反应速率还与反应物的浓度有关,所以可以从盐酸的浓度着手考虑,所以本题答案为:相同条件下,金属与酸反应生成氢气的反应剧烈程度与酸的浓度有关;
(3)设计实验时,为保证实验结果的客观准确性,要注意实验变量的控制,所以本题答案为:相同条件下,取大小相同的锌片,分别加入不同浓度的足量盐酸溶液,观察实验现象.
举一反三
现有A、B、C三种金属,当把A和B分别放入稀硫酸中时,A溶解并产生氢气,而B不反应;当将B和C分别放进硝酸银溶液时,不一会就发现在B的表面有银析出,而C不反应.由此可知A、B、C这三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.C>B>AB.B>A>CC.A>B>CD.B>C>A
题型:不详难度:| 查看答案
Cu、Fe、Zn、Al、Aɡ、Au(金)是生产生活中常用的金属.下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流.请你参与交流并回答下列问题:
(1)小明同学在对上述金属分类时,他根据金属的某种化学性质相同,将“Au、Cu、X”划分为一类,你认为X是______.
(2)某次实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下:

魔方格

请回答:
①滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是______;固体A的成分为______.
②要检验向固体C中加入的稀硫酸是否足量的方法是______.
③若实验过程中的物质损失可以忽略,要计算该废液中硫酸锌的质量分数,必须称量废液的质量和______.
题型:大兴区一模难度:| 查看答案
相等质量的A、B、C三种金属与足量的稀硫酸反应后生成+2价的硫酸盐,生成氢气的物质的量(m)与反应时间(T)的关系图如右图所示,则下列说法正确的(  )

魔方格
A.三种金属相对原子质量是A<B<C
B.三种金属的活泼性是A>B>C
C.反应消耗硫酸的质量相同
D.反应速度最快的是A,最慢的是C
题型:普陀区二模难度:| 查看答案
分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸,不能产生氢气的是(  )
A.镁B.铝C.铁D.铜
题型:武汉难度:| 查看答案
请根据常见金属的活动性顺序回答:

魔方格

(1)在潮湿的空气中铁容易锈蚀而金不能,这是因为______;
(2)在镁、铜、锌三种金属中.不能与稀硫酸发生置换反应的是______;
(3)要比较铜和银的活动性,如果选用了铜,还需选用的一种盐溶液是______.
题型:长春难度:| 查看答案
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