在学习完蜡烛燃烧的探究实验后,壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动:(1)点燃一支蜡烛,在火焰上方放一个冷碟子(如图),过一会儿,发现冷碟子底上有黑色物质,这种
题型:不详难度:来源:
在学习完蜡烛燃烧的探究实验后,壮壮同学回到家中又进行了一下实践活动: (1)点燃一支蜡烛,在火焰上方放一个冷碟子(如图),过一会儿,发现冷碟子底上有黑色物质,这种黑色物质是 .
(2)石蜡主要由碳、氢元素组成.根据石蜡的组成元素说出黑色物质是怎样产生的. (3)用一个大玻璃管罩住燃着的蜡烛,过一会儿蜡烛熄灭.这种熄灭蜡烛的方法体现的灭火原理是什么? |
答案
(1)炭黑 (2)当氧气不足时,蜡烛不完全燃烧会生成炭黑 (3)隔绝氧气 |
解析
试题分析:(1)根据生活经验可知,碟子底部有炭黑,故答案为:炭黑; (2)当氧气不足时,蜡烛不完全燃烧会生成炭黑,答:当氧气不足时,蜡烛不完全燃烧会生成炭黑; (3)用杯子将蜡烛罩住,当蜡烛燃烧消耗掉杯子内的氧气时,蜡烛因与氧气隔绝而熄灭,答:隔绝氧气. 点评:解答本题要充分理解燃烧、质量守恒定律和灭火的原理等方面的内容,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断. |
举一反三
多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。 (1)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途
| 一氧化碳做燃料
| 石墨作电极
| 活性炭净水
| 对应特征
| ①
| ②
| ③
| (2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 (填字母序号)。 A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点 (3)在 440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为 。 (4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)。
A.具有吸附性 B.可重复使用 C.可处理海上石油泄漏 |
“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是( )
A
| 组成
| 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的。
| B
| 性质
| 都是无色无味的气体;都能溶于水;都能与石灰水反应;都能燃烧等。
| C
| 用途
| CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。
| D
| 危害
| CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
| |
下列说法中正确的一项是A.铅笔中含有铅这种物质,所以铅笔有毒 | B.干冰不是冰,是固体的二氧化碳 | C.空气中的二氧化碳含量达到10%的时候,会导致人死亡,因为这是一种有毒的气体 | D.某物质只含有碳元素,这种物质一定是碳单质 |
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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。 (1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途
| 金刚石切割玻璃
| 石墨作电极
| 活性炭净水
| 对应特性
| ①
| ②
| ③
| 表1 (2)二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有 (只填字母标号)。 A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料 B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气 C.液态二氧化碳汽化时吸热,降低了可燃物的着火点 (3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议 (4)二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同时生成水。该反应的化学方程式为____________________________________。 (5)从表2数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点有 。
| 1g物质完全燃烧
| 产生二氧化碳的质量/g
| 放出的热量/kJ
| 甲烷
| 2. 75
| 56
| 碳
| 3.67
| 32
| 表2 |
碳家族是化学世界中最庞大的家族,碳及其化合物在生产生活中有着广泛应用. (1)图为元素周期表中有关碳元素的信息,碳元素原子核内的质子数为 . (2)含碳的化合物被称为有机化合物,有机高分子材料应用广泛.下列用品,利用合成有机高分子材料的是 (填字母序号).
(3)二氧化碳的循环对于地球环境有着重要的影响.二氧化碳主要来源于化石燃料的燃烧,化石燃料包括天然气、煤,其中天然气完全燃烧的化学方程式为 . (4)工业上用“碳捕捉”技术将CO和CO2混合气体中的CO2捕捉并回收CO,其基本过程如下图所示(部分条件及物质未标出):
①反应II分离出的CO2可制成干冰,干冰常用于 ; ②分离室中进行的操作是 ; ③下列有关该捕捉过程的叙述中,不正确的有 (填字母序号).A.捕捉到的CO2可制备其它化工产品,减少了温室气体排放 | B.“分离室”中的反应要吸收大量热 | C.整个过程中,只有一种物质可循环利用 | D.能量消耗大是该捕捉技术有待解决的问题. |
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