某学生用下图做验证炼铁原理的实验.要求:(1)与氧化铁反应的一氧化碳需纯净干燥;(2)除去尾气中的一氧化碳.(1)请按要求连接装置:导管口的连接顺序应是____
题型:专项题难度:来源:
某学生用下图做验证炼铁原理的实验.要求: (1)与氧化铁反应的一氧化碳需纯净干燥; (2)除去尾气中的一氧化碳. |
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(1)请按要求连接装置:导管口的连接顺序应是________接__________,________接__________,_________接_________,________接__________. (2)装置乙的作用是__________________ (3)实验开始时,先通一会儿一氧化碳,然后再加热的原因是 _________ . (4)从环保的角度分析,该装置的缺陷是 _________ ,改进的措施是 _________ . |
答案
(1)A、D、E、F、G、H、I、B; (2)检验是否有二氧化碳生成,除去混合气体中的二氧化碳; (3)排尽装置中的空气,防止加热爆炸; (4)没尾气处理;将实验后排出的气体进行点燃. |
举一反三
铁矿石是怎样炼成铁的呢?某活动小组在实验室模拟了铁矿石炼铁化学原理.如下图所示. |
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(1)该活动小组将实验装置组装好后,设计了下列实验操作步骤:①给玻璃管加热 ②停止加热③通入一氧化碳气体④停止通入一氧化碳气体,正确的操作步骤是(填序号) _________ . (2)试验过程中,玻璃管中固体由 _________ 色变成 _________ 色,玻璃管中反应的化学方程式是 _________ ,试管中澄清石灰水的作用是 _________ . (3)请写出尾气的处理方法: _________ (4)为了进一步证明玻璃管中固体有新物质生成,按要求设计实验方案. |
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2011年是国际化学年(IYC2011),其宗旨是“增进公众对化学重要性的认识,鼓励青年人热爱化学,学习和研究化学”.某校化学兴趣小组的同学,对课本中一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁(K1,K2是活塞): |
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(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物. ①这是关于气体的实验,实验前必须对装置进行_________ ②CO还原Fe2O3的化学方程式为_________ ③在e处点燃气体的目的是_________ (2)关闭K2,开启K1,可以将d口出来的气体再从a通人装置而循环使用. ①c瓶中应装_________(填序号). A.澄清石灰水 B.水C.石蕊溶液 D.浓硫酸 ②反应完后(假设b瓶中NaOH全部转化为纯碱),要从b瓶中溶液得到纯碱固体,必要的实验操作为转移、_________. ③该实验这样改进的主要优点是_________. |
在实验室里,可以利用下图装置制得铁. |
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(1)在玻璃管内观察到的现象是 _________ . (2)A处所发生反应的化学方程式 _________ . (3)酒精灯的作用是 _________ . |
某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铁的实验.试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是 _________ ,你的改进方法是 _________ , (2)实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳? _________ . (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 _________ . 发生反应的化学方程式为 _________ . B处观察到的实验现象是_________. B装置中澄清石灰水的作用是_________. |
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钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志,如图是模拟炼铁的实验装置图. (1)写出冶炼生铁的化学方程式 _________ . (2)实验中玻璃管内发生的现象是 _________ . (3)请写出一种证明产物中含有铁粉的方法 _________ . (4)此装置有不完善的地方,请写出其中一种改进的方法 _________ . |
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