分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果。(1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含
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分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果。 (1)我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐。例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于________;它们都能与稀盐酸反应生成________气体。 (2)物质燃烧需要三个条件:可燃物、________、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的___________、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:________________。 (3)仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式___________表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式:__________________。 |
答案
(1)碳酸盐;二氧化碳(或CO2) (2)氧气(或O2、或空气);氧气(或O2);喷漆(合理即可) (3)CnH2n+2;CH4+2O2CO2+2H2O |
举一反三
防止金属的腐蚀是保护金属资源的一条有效途径。 (1)铁在空气中的锈蚀,实际上是铁跟空气中的________和水蒸气共同作用的结果。 (2)为了防止铁锈蚀,人们常采用在其表面涂油、刷漆或镀铬等方法。这些方法的共同防锈原理是____。 (3)稀盐酸常用来清除铁锈,请写出用稀盐酸清除铁锈的化学方程式_____________。 |
下列说法中,不正确的是 |
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A.活性炭能将硬水软化 B.不锈钢是一种合金 C.铁制品表面刷漆能防锈 D.塑料属于合成材料 |
从化学角度看,下列叙述不正确的是 |
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A.开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成 B.扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器 C.在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味 D.常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 |
下列说法正确的是 |
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A.经常用湿抹布擦拭自行车能防止生锈 B.水库的水经过过滤、吸附后变成纯水 C.用燃着的火柴检查煤气是否泄漏 D.熟石灰常用于改良酸性土壤 |
空气是一种重要的自然资源,请回答下列问题。 (1)近年来,大气中二氧化碳含量不断上升,带来的环境问题是________。自然界中消耗二氧化碳的途径是___________。科学家正在研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为________________。 (2)铁与空气中的________等物质发生复杂的化学反应,生成铁锈,影响金属材料的有效利用。找出一种铁制品并说明它是怎样防锈的________________。铁制品一旦生锈,可以用稀盐酸除锈。除锈时观察到__________的现象,写出反应的化学方程式___________________。 |
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