实验与探究某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象,探究其成分并回收金属.查阅资料知,该废弃物除杂质外可能还含有Fe(OH)3、Fe2O3;Fe(OH)3难溶

实验与探究某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象,探究其成分并回收金属.查阅资料知,该废弃物除杂质外可能还含有Fe(OH)3、Fe2O3;Fe(OH)3难溶

题型:深圳难度:来源:
实验与探究
某研究性学习小组以工厂金属废弃物为研究对象,探究其成分并回收金属.
查阅资料知,该废弃物除杂质外可能还含有Fe(OH)3、Fe2O3;Fe(OH)3难溶于水,受热发生分解反应:2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O;废弃物中杂质不发生反应.
(1)请你据此提出关于废弃物成分(杂质除外)的假设:
a、______; b、______; C、______
(2)实验与分析
Ⅰ.取适量废弃物样品晒干,称其质量为m1克.
Ⅱ.将上述样品置于坩埚充分加热并在干燥器中冷却后,称得剩余物的质量为m2克.请回答:
当ml=m2时,样品中一定有______;当ml______m2(选填“>”、“<”或“=”)时,样品中一定含有Fe(OH)3,当ml>m2>
80
107
m1时,样品中一定含①②有Fe2O3和Fe(OH)3
(3)回收金属
若a假设正确,回收样品中的Fe2O3需经过三个主要步骤:Fe2O3(样品中)→FeCl3溶液→Fe(OH)3→Fe2O3,请写出前两步反应的化学方程式:______;______.
答案
(1)该废弃物除杂质外可能还含有Fe(OH)3、Fe2O3,则可能只含有氧化铁或氢氧化铁,也有可能是两种物质都含有,所以本题答案为:Fe2O3,Fe(OH)3,Fe(OH)3和Fe2O3
(2)Fe(OH)3受热发生分解反应而导致固体质量减少,若不含氢氧化铁,则加热后固体质量不变,若含有氢氧化铁,则加热后固体质量减小,所以本题答案为:Fe2O3,>;
(3)氧化铁可以与盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,所以本题答案为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl.
举一反三
下列做法不利于环境保护的是(  )
A.分类回收废旧金属
B.积极开发和利用新能源
C.焚烧塑料解决白色污染问题
D.生活污水处理后再排放
题型:迪庆州难度:| 查看答案
根据化学常识,判断下列说法不正确的是(  )
A.用完后的干电池回收集中处理是为了防止镉、汞等有毒金属对环境的污染
B.食醋和碳酸钠(俗名纯碱)反应所生成的气体可使燃着的蜡烛熄灭
C.只用盐酸就可以证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸根
D.某雪饼包装中有一小袋干燥剂,其主要成份可能是CaO
题型:不详难度:| 查看答案
下列有关科学与生活的说法中,正确的是(  )
A.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途径
B.为提高粮食产量,应大量使用化肥和农药
C.合金、合成纤维和合成橡胶都是重要的有机合成材料
D.对于人体的必需元素,摄人量越多越有利于人体健康
题型:杭州难度:| 查看答案
化学电池在通信、交通和日常生活中有着广泛的应用.但是,废弃电池中含有铅、镍、镉、汞等所带来的环境污染问题也日益突出.为了解决这一问题,江苏移动“绿箱子计划”全新升级,以此呼唤人们在享受手机带来便利的同时,共同关注环保问题.下图是我市新浦海连中路营业厅里放置的回收废手机及电池等配件的“绿箱子”.关于回收废电池的说法,不正确的是(  )
A.回收废电池主要是为了利用废电池外壳的金属材料
B.废电池中含有铅、镍、镉、汞等,一旦渗漏出来就会对土壤造成严重污染
C.回收废电池不仅可以节约金属资源,而且可以减少环境污染,有利于人类健康
D.右侧“绿箱子”上的“
魔方格
”是回收标志
魔方格
题型:连云港难度:| 查看答案
乐清是我国低压电器生产基地.在电器生产过程中,会产生含铜废料.如何从中回收铜?某科技兴趣小组提出了如下实验方案,进行了探索

魔方格

(1)实验中要进行两次过滤,下列甲、乙、丙中表示过滤操作的是______;

魔方格

(2)上述实验中发生了多个化学反应,下列化学方程式符合步骤②化学反应的是(B )
A.2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO                        B.CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu                     C.Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(3)假如在实验步骤③过滤后的滤渣中,仍含有金属铜,请你写出该滤渣中可能还含有的一种金属______.
题型:温州难度:| 查看答案
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