在学习过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是( )A.酸溶液一定显酸性B.某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液C.含有氧元素的
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在学习过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是( )A.酸溶液一定显酸性 | B.某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液 | C.含有氧元素的化合物一定是氧化物 | D.有单质生成的反应一定是置换反应 |
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答案
A、酸溶于水时会电离出H+,含H+的溶液显酸性;故A符合要求; B、浓溶液是指溶质含量较多的溶液,饱和溶液是指该温度下不能再溶液该溶质的溶液,溶质含量较多的溶液不一定就是不能继续溶解该溶质;故B不符合要求; C、由两种元素组成且含有氧元素的化合物一定是氧化物,多于两种元素的化合物即使含氧元素也不属于氧化物;故C不符合要求; D、一种化合物与一种单质反应生成一种单质和一种化合物的反应是置换反应,并不是生成单质的反应都属于置换反应;故D不符合要求; 故选A. |
举一反三
某工厂拟选用下列物质处理含硫酸的废水,想花最少的钱中和等量的废水应选择( )
物 质 | 氯化钠 | 碳酸钙 | 熟石灰 | 氢氧化钠 | 市场参考价(元/kg) | 1.2 | 1.8 | 2.0 | 11.5 | 图1是开启后的可口可乐饮料示意图,请回答下列问题. (1)打开可口可乐瓶盖时,饮料会自动喷出.这说明气体在水中的溶解度随压强的降低而______;逸出的气体可能是______. (2)将可口可乐饮料通过图2的装置后颜色被除去,其原因是利用了活性炭的______性.
(3)可口可乐饮料中是否含有柠檬酸?小虎同学进行了如下实验: 他取适量上述烧杯中液体于试管中,滴加紫色石蕊试液,发现石蕊试液变红,小虎同学据此认为饮料中含有柠檬酸,小虎同学判断的依据是:______.小新同学认为上述实验还不足以证明饮料中含有柠檬酸.其质疑的理由是:______. (4)你验证饮料中含有柠檬酸的方法是______. | 酸、碱在生活、生产中有着重要的用途.请你模仿示例填表. 物质类别 | 物质名称 | 化学式 | 用途 | 示例:酸 | 盐酸 | HCl | 除去金属表面的锈 | ______ | ______ | NaOH | ______ | 某溶液中含有大量的氢离子,则该溶液不一定可以( )A.与氢氧化钠溶液反应 | B.与块状石灰石反应实验室制取二氧化碳 | C.使紫色石蕊试液变红 | D.测其pH值小于7 |
| 已知酸性物质可使紫色的石蕊试液变成红色,某同学为了探究微粒的一些性质,设计了如下的系列实验:
(1)向一小烧杯中加入蒸馏水,然后滴加紫色石蕊试液(如图Ⅰ),观察到的实验现象是烧杯里的水变成了______色,该实验说明水分子是呈______的性质.(选填:酸性,中性,碱性) (2)向(Ⅰ)中的烧杯中再加入稀盐酸,观察到的实验是紫色石蕊试液变成______色. (3)分别取A、B两个烧杯,A杯中加入蒸馏水,再向其中加入紫色石蕊,B杯中盛有浓盐酸,用一大烧杯把A、B两烧杯的溶液罩在一起(如图Ⅱ),过一段时间后观察到的现象是A烧杯中的紫色石蕊试液变______色.该实验说明构成物质的微粒总是在______. (4)上述实验还说明浓盐酸的两个重要的性质分别是: ①物理性质:浓盐酸具有______性 ②化学性质:浓盐酸具有______性.(选填,酸性或碱性) |
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