用粗盐来配制一定溶质质量分数的食盐溶液.先进分离,然后再配制食盐溶液,现要配制50克7%的食盐溶液,填写下列空格:A.用托盘天平称量提纯后的食盐______克,

用粗盐来配制一定溶质质量分数的食盐溶液.先进分离,然后再配制食盐溶液,现要配制50克7%的食盐溶液,填写下列空格:A.用托盘天平称量提纯后的食盐______克,

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用粗盐来配制一定溶质质量分数的食盐溶液.先进分离,然后再配制食盐溶液,现要配制50克7%的食盐溶液,填写下列空格:
A.用托盘天平称量提纯后的食盐______克,置于烧杯中,再用量筒取______mL水
B.将水加入烧杯中,并用______搅拌
C.取一定量和粗盐置于烧杯中
D.将所得混合物进行过滤E、将滤液置于______中,加热蒸发至______时停止加热
(1)将实验的先后按上述步骤进行排列:______→______→______→______→______→______
(2)若在称量食盐的操作中,将砝码放在左盘(1克以下用游码),其它操作操作无误,则所得食盐溶液的质量分数比需配制质量分数______.(填偏大、偏小或相等)
答案
A.溶质食盐的量:50g×7%=3.5g,所需水的质量为:50g-3.5g=46.5g即46.5mL,
B.为加快食盐的溶解用玻璃棒不断搅拌,故答案:玻璃棒
E.蒸发在蒸发皿中进行和蒸发到出现较多的固体就停止加热利用余热将水分蒸干,故答案:蒸发皿;出现较多量固体.
(1)用粗盐配制一定溶质质量分数的食盐溶液要先溶解再蒸发结晶然后计算所需的溶质和溶剂的质量,然后称量所需的食盐并量取所需的水再溶解即可,故答案:C→B→D→E→A→B.
(2)砝码放反了会使称量的食盐的质量小于砝码和游码的质量和即小于所需的食盐的质量,以致配制的溶液的溶质质量分数偏小,故答案:偏小.
举一反三
实验室配制溶液时,有以下步骤:①称量、量取②过滤③蒸发结晶、干燥 ④计算⑤溶解.
现用10g含杂质10%的粗盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制50g5%的氯化钠溶液,正确的顺序是(  )
A.④①⑤②③B.⑤②①④③⑤C.⑤②③④①D.⑤②③④①⑤
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某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液.
实验一:图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.

请回答下列问题:
(1)写出A、B仪器的名称操作A是______、B、______,
(2)③中用玻璃棒搅拌的作用是______.
(3)④中用玻璃棒搅拌的目的是______.
(4)操作⑥中的错误是______.
(5)上述粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)______、称量精盐并计算产率.
(6)操作④中,当观察到______时,停止加热.
实验二:
(1)用提纯得到的精盐配制50g5%的氯化钠溶液,则需要称取氯化钠的质量为______克,需要水的体积为______(水的密度为1g/mL),则需要选择下列______(10mL、20mL、50mL、100mL)量筒量取.
(2)经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有______(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码与精盐的位置放反
③量取水时,仰视读数④配好装瓶时,有少量溶液洒出.
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在粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发三大主要操作步骤,其中都用到的仪器是(  )
A.烧杯B.玻璃棒C.漏斗D.铁架台
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粗盐提纯实验中四次用到玻璃棒,请你写出实验中玻璃棒的三个作用.
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海洋是丰富的化学资源宝库.通过晾晒海水,可得到含少量泥沙的粗盐.通过化学反应可得到金属镁和纯碱.
(1)为得到比较纯净的NaCl(不考虑可溶性杂质),进行了粗盐的提纯,设计了如图1所示的实验操作:
粗盐提纯的步骤:______;
操作②、③中都用到玻璃棒,其作用分别是:②______;③______.
(2)海水提镁的步骤如图2所示:
①写出步骤①发生反应的方程式:______;
②写出用贝壳(主要成分碳酸钙)制取生石灰(氧化钙)的方程式:______;
(3)取得到的精盐配制50g20%的食盐溶液,需用食盐的质量为______g,水的质量为______g,步骤为______.
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