(2011年四川眉山,21题)某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。(1)填写下表空格中的化学式:氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌氯化亚铁氯化铜KClCaC
题型:不详难度:来源:
(2011年四川眉山,21题)某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理。 (1)填写下表空格中的化学式:
氯化钾
| 氯化钙
| 氯化钠
| 氯化镁
| 氯化铝
| 氯化锌
| 氯化亚铁
| 氯化铜
| KCl
| CaCl2
| NaCl
| MgCl2
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| ZnCl2
| FeCl2
| CuCl2
| 反思:根据以上盐中的金属元素的排列,可以得出是依据 顺序归纳整理的。 (2)为理解稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,绘制了下图。请你在右边的圆圈中填入适当的化学式或离子符号:
(3)此同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成(如右图)。比如①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”,其中“曾青”是指硫酸铜溶液。请从①、②中任选一个,写出反应的化学方程式: 。
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答案
(1)AlCl3 金属的活动性 (2)H2O Na+ Cl- (3)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O或Fe+CuSO4=FeSO4+Cu |
解析
分析:(1)由表格中的化学式可知:KCl、CaCl2、NaCl、MgCl2、氯化铝、ZnCl2、FeCl2、CuCl2;根据以上盐中的金属元素的排列,可知其排列依据; (2)稀盐酸和氢氧化钠两者之间发生反应的微观实质,氢离子与氢氧根离子生成水,氯离子和钠离子存在于水溶液中,故可知图片中要填的答案; (3)归纳总结许多反应都有盐类物质生成(如图),书写:①用稀硫酸除铁锈;②古代记载的湿法冶金技术有“曾青得铁则化为铜”(“曾青”是指硫酸铜溶液)的化学方程式. 解答:解:(1)正确书写氯化铝的化学式为:AlCl3;由化学式推测,根据金属的活动性顺序归纳整理的; (2)稀盐酸和氢氧化钠两者反应的微观实质,氢离子与氢氧根离子生成水,氯离子和钠离子存在于水溶液中,故可知图片中要填的答案为:H2O,Na+,Cl-; (3)①用稀硫酸除铁锈的化学方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O; ②古代记载“曾青得铁则化为铜”(“曾青”是指硫酸铜溶液)的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 故答为:(1)AlCl3;金属的活动性;(2)图片中要填的答案为 H2O,Na+,Cl-; (3)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O或Fe+CuSO4═FeSO4+Cu |
举一反三
(2011年福建龙岩,15题)甲同学对有关盐的知识进行了以下的整理。
(1)上述盐的排列是依据 顺序归纳整理的。 (2)上述盐因组成上相似而具有某些共同的化学性质,如都能与BaCl2溶液反应生成硫酸钡沉淀,该反应的化学方程式为 (任选其中一种盐即可)。 (3)甲同学通过查阅资料,发现许多反应都有盐类物质生成。他将这些知识间相互关系整理成右图,请将右图补充完整a ,b 。 (4)乙同学提出可用如图指导进行物质的制备:请写出2个有关硫酸亚铁生成的化学反应方程式。
答: ; 。 |
(2011年江苏苏州,31题)在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价。
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(2011年浙江嘉兴,30题)科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。 (1)找证据:收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味,因此有同学认 汗液中有氯化钠。于是他收集了一定量的汗液,向其中滴加一种化学试剂,看到有白色 沉淀生成。这种化学试剂是 。 (2)推理:食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠,化学式NaNO2)都有咸味,但亚硝酸钠对人 体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式,可推断亚硝酸钠组成成分中的 是有剧 毒的。(用化学符号表示) (3)处理数据:在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中,得到的数据如表。(已知坩埚质量为8.7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为 。 |
(2011年山东聊城,3题)现有四种物质:①H2SO4 ②NH4NO3 ③NaOH ④CuSO4 其中:(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是 (填序号,下同) (2)露置在空气中极易变质的是 (3)能制取***菌剂的是 (4)与其他三种物质都能发生化学反应的是 |
(2011安徽芜湖,11题)如图是化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)标签的部分内容。
(1)纯净的NH4HCO3由 种元素组成,其中N元素的质量分数为 ,则上述碳酸氢铵化肥属于 (填“纯净物”或“混合物”) (2)根据碳酸氢铵的保存和施用注意事项推测,其物理性质是 ,化学性质是 (各填一条即可) |
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