我市正在积极打造“海盐文化之都”。食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→_____→蒸发→再

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我市正在积极打造“海盐文化之都”。食盐是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→_____→蒸发→再次称量→计算产率。在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是 _______________ 。实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是 ________________ 。
A．粗盐未充分溶解就过滤
B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出
C．蒸发后，所得的精盐较潮湿
（2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为___________ ，写出一个由酸D转化为气体A 的化学方程式____________________ ，该反应是__________ （填“放热”或“吸热”）反应。
②电解后生成的碱B的化学式为_______ ，你猜想的依据是______________________ 。

答案

（1）过滤；搅拌，使之受热均匀，防止液滴飞溅；AB
（2）①氢气；Zn+2HCl＝ZnCl₂+H₂↑（合理答案均给分）；放热
②NaOH；化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）

举一反三

某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。
［查阅资料］

［实验探究］
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变________色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能 __________ 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用_________进行测定。
（2）验证两种粉末的稳定性在老师的指导下，该小组按下图装置进行实验操作，观察到________（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为_______，装置中棉花的作用是__________________ 。

（3）测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样，利用左图装置进行实验测定。数据记录如下：

① 反应生成CO₂的质量为__________g。
② 通过计算确定食用纯碱粉末中Na₂CO₃的质量分数。
③ 如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是___________。（答一种即可）

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现有下列四组溶液：
①KNO₃、NaCl、NaOH、H₂SO₄；
②Na₂CO₃、HCl、石蕊试液、KOH；
③NaOH、H₂SO₄、NaCl、酚酞试液；
④K₂CO₃、H₂SO₄、Cu（NO₃）₂、BaCl₂．
（1）上述四组溶液中都含有Cl^﹣，实验室鉴定Cl^﹣用 _________ （填试剂名称或化学式）；
（2）不用其它试剂就可以把组内四种溶液区分开来的是哪几组？______（用序号表示）．

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某校科技节的实验比赛中，老师先向大家展示了KNO₃、CaCO₃和CaCl₂三瓶白色粉末，然后取一些KNO₃固体于研钵中，接着用一纸板挡住同学们的视线，告诉大家打算继续取CaCO₃、CaCl₂在研钵中混合。过一会儿老师拿开纸板，向同学们展示研钵中的白色粉末。
请设计一个实验方案，判断老师是否取了CaCO₃、CaCl₂于上述研钵中。叙述实验操作、预期现象和结论。
提供的试剂有：稀HNO₃、蒸馏水、Na₂CO₃溶液、AgNO₃溶液

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从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验，由此得出的结论正确的是

[ ]
A．一定含有CaCO₃和Ca(OH)₂B．一定含有Ca(OH)₂，可能含有CaCO₃C．一定没有CaCO₃和Ca(OH)₂D．一定含有CaCO₃，可能含有Ca(OH)₂

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下列物质能够反应，且没有明显现象的是 [ ]
A．Na₂CO₃溶液加入澄清石灰水中
B．Fe₂O₃加入NaOH溶液中
C．稀HCl滴入Ba（OH）₂溶液中
D．CO₂通入澄清石灰水中

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