物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B________

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物质A～F都是初中化学中的常见物质，它们有如图所示的转化关系。回答下列问题：

（1）若A为固体非金属单质，E为红色固体单质，则B、D的化学式为：B___________、D____________，写出下列反应化学方程式：A+B：____________________。
（2）若E为一种盐，则A、C的化学式可能是__________、_________；写出下列反应化学方程式：B+C：_______________________。

答案

（1）CuO；CO₂；C+2CuO

2Cu+CO₂↑
（2）H₂SO₄；CuSO₄；2NaOH+CuSO₄==Na₂SO₄+Cu(OH)₂↓

举一反三

现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有BaCl₂、Na₂CO₃、NaCl、CuCl₂四种物质中的两种或多种。按图所示进行实验．出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：

(1)沉淀D的颜色为________。
(2)滤液F中大量存在的金属阳离子为(写离子符号)_________。
(3)混合物A中，肯定存在的物质是(写化学式)____________。
(4)写出实验过程③中生成沉淀G所发生反应的化学方程式_____________________。

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石蕊、硫酸、氢氧化钙、碳酸钠是常见的四种物质，它们的溶液之间的反应关系如下图所示。图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是

[ ]
A.石蕊溶液变为蓝色
B.无明显现象
C.生成无色气体
D.石蕊呈紫色

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为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验：

(1)A溶液中溶质可能为_______(只写一种)；
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是________；
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是__________；
(4)因为A溶液过量，此方案得到的固体物质C中混有新的杂质，为了既能除去杂质碳酸钠，又能有效地防止新杂质的引入，可向样品溶液中加入过量的________后，直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。

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今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：

请你根据以上设计过程，完成下列空白：
（1）该融雪剂中一定含有________（写化学式，下同），一定不含有________，可能含有________；
（2）加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是____________________。

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铁、稀硫酸、石灰水和氯化铜溶液之间的反应关系如下图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法错误的是

[ ]
A．A处发生置换反应
B．B处发生复分解反应
C．C处产生气泡
D．D处生成白色沉淀

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