某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠四种物质的一种。可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠

某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠四种物质的一种。可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠

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某实验小组对实验室中A、B、C、D四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠四种物质的一种。可供使用的实验用品有:稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管。
(一)请利用提供的实验用品,鉴别出四种物质,并完成实验报告:
答案
解析
举一反三
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实验 实验操作实验现象实验结论
取四支试管,各取少量的A、B、C、D溶液,
分别先滴加紫色石蕊试液
B溶液变红色,D溶液变成蓝色。
A、C溶液都呈                色。
B是             
D是            
另取二支试管,各取少量的A、C溶液,
分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸溶液。
                        A是硫酸钠溶液
C是            
实验实验操作实验现象实验结论
取该溶液少量试管E中,加入
硝酸钡溶液后再加入稀硝酸酸
有白色沉淀生成不能确定猜想
                 一定成立
取该溶液少量试管F中,
加入加入稀盐酸,加热
有刺激性气味的气体生成猜想           可能成立
在④所得的溶液中加入
足量的               
                           猜想(3)成立
(一)
① 紫色; B为稀硫酸; D为澄清石灰水
② A有白色沉淀,C无现象; C为氯化钠溶液
(二)【猜 想】(3)SO42- 和SO32-
【实验探究】
③ (1)
④ (2)或(3)
⑤ 硝酸钡溶液;有白色的沉淀生成
Na2SO3 + Ba(NO32===BaSO3↓+2NaNO3
实验盒中有5种没有标签的溶液,老师让实验小组同学鉴别这些溶液。 
(1)[调查研究] 
①实验盒中记录单上登记的5种溶液是:Na2CO3、CuSO4、Ca(OH)2、NaOH和稀盐酸,其中有颜色的是             溶液;  
②查阅资料:无色有刺激性气味的氯化氢气体溶于水得到盐酸; 
③研究方式:从4种无色溶液中任意取出3种为一组进行鉴别。 
[提出假设] 同学们从4种无色溶液中取出3种,贴上A、B、C标签,如下图,并且假设这一组溶液可能是Na2CO3、Ca(OH)2和NaOH。
(2)[实验探究] 同学们按以下步骤进行鉴别:
第一步 取3支试管,分别加入少量的A、B、C溶液,然后依次加入少量盐酸,实验现象记录如下:

实验结论:C是                   溶液。  
第二步 依据如图装置进行实验,其中夹持固定装置已略去。从长颈漏斗加入盐酸,可以观察到C溶液中气泡产生,A溶液中有白色沉淀生成,B溶液无明显变化。

实验解释:
①A溶液中产生的白色沉淀是             (写出化学式), 则A是             溶液。
②写出C溶液中发生反应的化学方程式                         
第三步 取少量B溶液倒入蒸发皿,加热,闻到有刺激性气味,停止加热。  
实验结论:B是               溶液。经过上述三步实验,同学们认为最后一种溶液是                  溶液。 
(3)[实验反思]老师提出:鉴别出C溶液后,不需外加试剂,就可以简便地鉴别出A、B溶液。请完成下列实验报告。

小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是                 。
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加            试液,试液变红色,该溶液不可能是              (填写化学式),理由是                             
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
[设计实验方案]
方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成份;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成份。
[进行实验]你愿意选择方案                 (选填“甲”或“乙”)进行实验。

[实验反思]
①有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定,那么它是                   溶液。
②小亮经过反思,向同学们提出如下建议,你认为合理的是              (填序号)。
A.倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀
B.要有严谨的科学实验的态度
C.无法辨认的药品,直接倒掉,无需保留
某研究性学习兴趣小组同学在学习了酸、碱、盐的知识后,走进化学实验室。邀请你参与以下活动。(已知①2Na2CO3+ H2SO4===NaHCO3+Na2SO4 ,NaHCO3溶液呈碱性;②CaSO4微溶,但在稀溶液中看作可溶,其水溶液呈中性)
(1)甲、乙两同学想用实验证明稀硫酸和NaOH稀溶液确实能发生反应,设计了如图A所示的实验。丙、丁两同学想再现课本上将“澄清的石灰水滴入Na2CO3溶液”的现象,设计了如图B所示的实验,并各自进行操作。

【问题讨论】教师首先肯定了这四位同学的实验设计和操作,请你填空:甲、乙同学将较多量的稀硫酸加入锥形瓶后,他们是依据溶液的颜色由            色变为              色的现象来判断两者确实发生反应的。丙、丁同学的实验中发生的复分解反应可用化学方程式表示为                          
【意外发现】甲同学和丙同学在洗刷仪器前,将A、B装置锥形瓶中的残留物倒入同一个洁净的废液缸,发现白色沉淀溶解,有气泡产生,废液缸中形成无色溶液,这一现象立刻引起了同学们的好奇。于是,他们又以“无色溶液中含有那些溶质”为课题进行研究。
【提出猜想】经讨论呈现出如下猜想:
①溶质为:Na2SO4 CaSO4
②溶质为:Na2SO4 CaSO4 H2SO4
③溶质为:Na2SO4 CaSO4 NaOH
请你判断:上述猜想中不合理的是                   (填数字代号)
【实验探究】小组同学针对认为合理的猜想,设计实验进行探究,请你将下表补充完整。
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实验内容实验现象和结论
取废液缸中少量溶液于试管中,
滴入少量                  溶液,观察
a.若有气泡产生,则猜想                成立
b.若无气泡产生,则猜想                成立
2008年春节前夕,我省遭遇冰雪灾害。为了清除道路上的冰雪,有关部门投入了大量工业盐融雪剂用于除冰。同学们从资料中得知:①使用工业盐融雪剂后,道路两旁树木、农作物大量死亡;②桥梁路面除冰不得使用工业盐融雪剂。
[提出问题] 工业盐融雪剂对树木、农作物和桥梁为什么会造成危害?
[查找资料] (1)工业盐的主要成分是NaCl和NaNO2; (2)土壤盐碱化会造成树木、农作物死亡。
[作出猜想] 猜想一:工业盐溶液可能显碱性; 猜想二:工业盐溶液对钢铁可能有更强的腐蚀性。
[实验探究] 请你填空:

(1)                                   
(2)                                   
(3)                                   
能正确反映对应变化关系的图像是

[     ]
A.加热一定质量的高锰酸钾固体
B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体