一学生需要用食盐配制50克5%的食盐溶液,操作步骤有计算、______、溶解、装瓶贴签.用托盘天平称取所需食盐的质量,用量筒量取所需水的量,在烧杯中配制.称量前

一学生需要用食盐配制50克5%的食盐溶液,操作步骤有计算、______、溶解、装瓶贴签.用托盘天平称取所需食盐的质量,用量筒量取所需水的量,在烧杯中配制.称量前

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一学生需要用食盐配制50克5%的食盐溶液,操作步骤有计算、______、溶解、装瓶贴签.用托盘天平称取所需食盐的质量,用量筒量取所需水的量,在烧杯中配制.称量前没有调节天平平衡,若天平指针偏向右边,则配得的食盐溶液中溶质的质量分数______(偏大、偏小、不变).用洗涤剂可以洗去实验仪器上的油污是因为它具有______作用.
答案
用食盐配制50克5%的食盐溶液,首先计算配制溶液所需食盐和水的质量,再称量所需的食盐和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签.
称量前没有调节天平平衡,若天平指针偏向右边,称量后天平平衡后,则会造成称量的食盐的质量偏大,故配得的食盐溶液中溶质的质量分数偏大.
洗涤剂具有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,故用洗涤剂可以洗去实验仪器上的油污,是利用了其乳化作用.
故答案为:称量;偏大;乳化.
举一反三
实验室欲配制5g质量分数为50%的NaCl溶液,试回答下列问题.
(1)该实验的操作步骤是______、______、______.
(2)分别说明如图所示中A、B操作对实验结果的影响,并改正.
A操作导致所配溶液溶质的质量分数______(填“偏大”偏小”或“不变”)改正:______若其他操作都正确,A操作导致最后的溶质质量分数为______%;B.操作导致所配溶液的溶质质量分数______(填“偏大”“偏小”或“不变”),改正:______.
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要配制一定质量一定溶质质量分数的食盐溶液,正确的操作顺序是(  )
A.称量、计算、量取、溶解B.量取、称量、溶解、计算
C.计算、量取、溶解、称量D.计算、称量、量取、溶解
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配制一定浓度的溶液是一项重要的实验操作.实验室中提供100g20%的食盐溶液、100g15%的食盐溶液、足量的食盐固体和蒸馏水,要求配制50g10%的实验溶液.请你选用上述化学试剂,设计两种配制方案.(写出配制方案所需的化学试剂和用量)
方案一:
方案二:
方案三:
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实验室用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/cm-3)配置110g溶质质量分数为10%的稀盐酸.
(1)计算:需浓盐酸______mL,水______mL.
(2)量取:用规格为______mL的量筒(从50ml、100ml中选择)
量取浓盐酸,倒入烧杯中,再用规格为______mL的量筒(从50mL、100mL中选择)量取水.
(3)稀释:______.
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配制一定质量分数的某溶液时,下列仪器中必不可少的一组是(  )
A.烧杯、量筒、玻璃棒、滴管
B.酒精灯、量筒、玻璃棒、天平
C.烧杯、试管、玻璃棒、药匙
D.烧杯、玻璃棒、天平、药匙
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