配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（　　）A．所用NaOH已潮解B．用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数

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配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（　　）

A．所用NaOH已潮解

B．用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数

C．托盘天平的左右托盘上各放一张纸，调整天平至平衡后，将NaOH固体放在纸上称量

D．用带游码的托盘天平称量NaOH固体质量时，误将砝码放在左盘，被称量物放在右盘

答案

A、所用NaOH已潮解，则所称取的氢氧化钠的质量少，导致溶液的浓度降低，溶质质量分数偏低，故A错误；
B、俯视水面刻度线来读取体积读数，则所取的水少，导致溶液的浓度升高，溶质质量分数偏高，故B正确；
C、将NaOH固体放在纸上称量，氢氧化钠会吸收空气中的水分潮解而导致称得的氢氧化钠的质量减少，导致溶液的浓度降低，溶质质量分数偏低，故C错误；
D、将砝码放在左盘，被称量物放在右盘，使用游码，会导致所称取的氢氧化钠的质量少，导致溶液的浓度降低，溶质质量分数偏低，故D错误；
故选B．

举一反三

在实验室配制溶液时，常涉及以下过程：①称量、量取；②过滤；③蒸发结晶、干燥；④计算；⑤溶解．某同学用10g含杂质10%的食盐（杂质不溶于水）和蒸馏水配制50g 5%的氯化钠溶液，正确的操作顺序是（　　）

A．④①⑤

B．④①⑤②③

C．②③④①⑤

D．⑤②③④①⑤

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配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液的主要操作步骤是（　　）

A．溶解计算称量	B．称量计算溶解
C．计算溶解称量	D．计算称量溶解

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如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

魔方格

（1）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序______；
（2）配制该溶液时，除了用到图中画出的仪器外，还需要______；
（3）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______ （填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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下面为某学生配制100g 11%的NaCl溶液的主要操作步骤，其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为（　　）

魔方格

A．AB，大于11%	B．AB，小于11%
C．ABC，大于11%	D．ABC，小于11%

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（探究题）小红参加化学课外小组的活动，活动的内容是在实验室练习配制农药波尔多液．其配制过程是：称取1 g胆矾放入A容器中，再加90 mL水搅拌，完全溶解制成硫酸铜溶液；称取1 g生石灰放入B容器中，先加少量水搅拌，使生石灰变成熟石灰，再加入10 mL水搅拌，制成石灰乳．将硫酸铜溶液慢慢地倒入石灰乳中，同时不断搅拌，即成波尔多液．请完成下列问题：
（1）写出配制过程中有关反应的化学方程式：
①______，②______．
（2）小红用的A容器能否选用铁制容器？______，理由是______．
（3）配制过程中，小红需要用到哪些主要化学仪器？请写出仪器的名称：______、______、______、______．

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配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（ ）A．所用NaOH已潮解B．用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数