从下图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:(1)固体药品通常存放在______;(2)取少量碳酸钠粉末用______;(3)镁条燃烧时,夹持镁条用___
题型:不详难度:来源:
从下图中选择合适的仪器,将其名称写在相应的空格处:
(1)固体药品通常存放在______;(2)取少量碳酸钠粉末用______; (3)镁条燃烧时,夹持镁条用______;(4)量取一定量的液体用______. |
答案
(1)固体药品通常存放在广口瓶,在取用时方便;(2)取少量碳酸钠粉末用的是药匙,不容易使药品撒落,镊子是用来取块状固体的;(3)镁条燃烧时,放出大量的热,所以在夹持镁条用的仪器比较长,用坩埚钳;(4)量取一定量的液体用量筒,接近刻度时改用胶头滴管,所以用到量筒和胶头滴管. 故答案为:(1)广口瓶;(2)药匙;(3)坩埚钳;(4)量筒和胶头滴管. |
举一反三
说出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种) (1)取一定体积的液体______; (2)用作收集或贮存少量气体时需用______; (3)溶解较多固体时应用______; (4)给物质加热时需用______; (5)少量试剂反应时需用______; (6)将试管置于酒精灯上加热需用______. |
对实验进行改进是创新的表现方式之一.某小组在实验室里制取CO2时,用到了下列装置,请回答有关问题:
(1)写出标号仪器的名称a______ b______ (2)能用B装置收集CO2,是因为CO2的密度比空气______, (3)将生成的CO2通入石蕊试液中,试液变红,原因是CO2与______反应生成了碳酸; (4)将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是______(选填序号); A.使反应随时发生或停止 B.使破损的小试管得到利用 C.生成更多的CO2 (5)①如果在实验室利用D装置制取氧气,该反应的化学方程式为______. ②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是: NH4CO3NH3↑+H2O+CO2↑; 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑; 乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是______.他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是______. |
下图是化学实验中常见的仪器,按要求填写下列空白.
(1)填写仪器名称①______,②______,③______. (2)粗盐提纯实验中用于搅拌、过滤和转移固体的仪器是______(填序号). (3)用于收集和贮存气体的仪器是______(填序号),若在该仪器中集满氧气进行铁丝燃烧的实验,必须先加入少量的______,目的是防止高温生成的熔融物使仪器炸裂. |
今天化学课上,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究: ①此气体是什么物质?验证它的方案如下 猜 想 | 实验方法 | 现象 | 结论 | 此气体可能是 | | | | 有①镊子 ②烧杯 ③试管 ④滴管 ⑤药匙 ⑥10ml量筒 ⑦100ml量筒 ⑧托盘天平等仪器 (1)取木炭时用______(写序号,下同) (2)可在酒精灯火焰上直接加热的是______. (3)量取8ml水用______. |
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