下列实验方案或操作中，正确的是A．用燃烧的木条即可把N2、O2和CO2区别开来B．按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序，可分离氯化钾和二氧化锰的混合物C．测定

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下列实验方案或操作中，正确的是

A．用燃烧的木条即可把N₂、O₂和CO₂区别开来

B．按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序，可分离氯化钾和二氧化锰的混合物

C．测定某溶液pH的操作是：将pH试纸直接插入待测液中，再取出与标准比色卡对照

D．在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加酚酞溶液不变色，可断定两者恰好完全反应

答案

解析

试题分析： A选项是错误的叙述，．用燃烧的木条即可把O₂鉴别出来、N₂和CO₂无法进一步鉴别；B选项按溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶的操作顺序，可分离氯化钾和二氧化锰的混合物是正确的叙述；C选项是错误的叙述，不能将pH试纸直接插入待测液中；D选项是错误的叙述，无色酚酞在酸性环境下也不变色；故答案选择B

举一反三

（6分）铜器在潮湿的空气中容易生锈。铜锈（俗称铜绿）的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃，那么，铜在什么条件下容易生锈呢？为此，小明同学设计了以下实验，请你参与探究。
【提出假设】铜生锈是铜与氧气、和共同作用的结果。
【设计方案】为验证假设，小明同学设计了以下实验方案：

（1）B的实验目的是。
（2）装置C中有一处明显错误，用文字叙述加以改正；NaOH溶液的作用是（用化学方程式表示）。
（3）小明同学的这个实验方案不完整，还需要再补充一个实验。请在下图框中绘出该实验的装置图。

【结论】经过探究，得知了铜生锈的条件。

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鉴别空气、O₂、CO₂三种气体，简单可行的方法是

A．将气体分别通入澄清石灰水	B．将气体分别通入石蕊溶液
C．试验三种气体在水中溶解性	D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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下列化学实验能够成功的是

A．小明用木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验

B．小颖用锌、铁、铜和稀盐酸确定锌、铁、铜三种金属的活动性

C．小聪在20℃配制36%的氯化钠溶液（20℃时氯化钠的溶解度为36 g）

D．小青将过量的木炭粉和少量氧化铜粉的混合物置于蒸发皿里加强热，得到纯净的铜

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炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末的成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：CaCO₃
猜想二：CaCO₃和Ca(OH)₂
猜想三：Ca(OH)₂（因为气温较高，溶质或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）
【设计实验】
（1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是：。
（2）为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验。请完成下列实验报告：

实验步骤	可能观察到的现象	结论
取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液		猜想一正确
取（1）试管中的残留固体，向其中加入	有气泡生成	猜想一正确

【交流反思】
（1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是
                                                   。
（2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是       。
A．密封保存    B．禁止使用这种试剂    C．敞口放置 D. 使用前，临时配制
（3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：
                                                                      。

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下列实验不能达到目的的是

① ② ③ ④

A．①验证可燃物燃烧的条件

B．②检验碳酸根离子的存在

C．③实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气

D．④探究分子在不断地运动

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