在化学兴趣小组活动中,小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告。(1)实验步骤实验现
题型:不详难度:来源:
在化学兴趣小组活动中,小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质?小山设计并进行了如下实验,请你帮他完成实验报告。 (1)
实验步骤
| 实验现象
| 结论
| ①
|
| 干燥剂中含有CaO
| ②取少量用样品制得 的溶液于试管中, 滴入几滴酚酞试液
|
| 干燥剂中含有Ca(OH)2 干燥剂部分变质
| (2)既然干燥剂中已含有Ca(OH)2,小山又猜想还可能有另一种物质生产,原因是 (用化学方程式表示)。请你设计实验证明小山的猜想(简要写出实验步骤、现象及结论) 。 (3)小西认为步骤②不严密,理由是 。 |
答案
(1)
实验步骤
| 实验现象
| 结论
| ①取少量样品于试管中,加水溶解
| 试管外壁发热
|
|
| 无色酚酞变红
|
| (2)CO2 +Ca(OH)2===CaCO3↓+ H2O 取少量固体于试管中,并加入适量稀盐酸,如果有气泡产生,证明固体含有碳酸钙 (3)①中氧化钙溶于水也会生成氢氧化钙,使酚酞变红 (4)干燥剂中氧化钙的质量分数是多少 |
解析
(1)由于生石灰遇水会放热,而氢氧化钙溶液能使无色酚酞试液变红; (2)由于氢氧化钙能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙会进一步的变质,而碳酸钙是碳酸盐可以和酸溶液反应; (3)由于氢氧化钙不一定是变质生成的,也有可能为变质的生石灰和加入的水生成的. |
举一反三
一角硬币的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的 |
(9分)小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前,预先在集气底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨,于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH ,发现其pH始终小于7并逐渐减少,直至稳定在pH等于4,证明集气瓶底残留液呈 性。随后为了进一步了解该残留液的性质,请你与小明一起探究: 残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢? ① ;② 。 请你设计实验来验证你的一种猜想:
|
(9分)实验室有半瓶敞口放置的标签残缺的白色固体(标签如下图),小明、小亮根据初中所学的知识进行下列探究。 【交流讨论I】(1)小明与小亮一致认为碱石灰的用途能做干燥剂,理由是 . (2)取适量该固体放入烧杯中,加入适量的水充分搅拌,发现烧杯中有白色沉淀,烧杯外壁发热,于是小亮得出结论一定有生石灰。小明认为不一定,小明的理由是 。 (3)他俩将(2)烧杯中的混合物过滤,对滤液和白色沉淀的组成情况进行了进一步探究。
【猜 测】 (1)小明猜测滤液中的溶质是: ①NaOH ②Ca(OH)2 ③NaOH、Ca(OH)2 ④Ca(OH)2、Na2CO3 ④ Na2CO3、NaOH 【交流讨论Ⅱ】小亮认为小明的猜测中 不合理(填序号),小亮猜测滤液中的溶质还可能是 。 【活动探究】小明刘滤液中的溶质的成分进行探究 (资料:BaCl2溶液显中性,BaC03为不溶于水的白色固体) (精.校)
实验步骤
| 实验现象
| 结论
| A.取少量滤液加入过量的BaCl2溶液
| 产生白色沉淀
| 一定有
| B.将A中的混合物过滤,向滤液中加
|
| 一定有NaOH
| (2)小亮猜测白色沉淀是 ①CaCO3 ②CaCO3、Ca(OH)2 【交流讨论Ⅲ】小亮根据小明的实验结论得出自己对白色沉淀的猜测中 正确(填序号)。 【启示】药品保存时应注意 。 |
(8分)草木灰是一种常见的农家肥料,其主要成分是碳酸钾(K2CO3);硫酸铵是一种氮肥。为了给农民朋友提供技术指导,小明对这两种肥料作了相关性质的探究。 【友情提示】:碳酸钾与纯碱具有相似的化学性质; 【实验探究】:并完成以下各题
探究过程
| K2CO3
| (NH4)2SO4
| 结论及化学方程式
| ①、分别取碳酸钾和硫酸铵固体,加足量水搅拌,测其温度变化情况
| 得到澄清溶液; 温度无明显变化
| 得到澄清溶液; 温度明显降低
| 都易溶于水; 硫酸铵溶于水时吸收的热量大于放出的热量。
| ②、取①中溶液分别滴入紫色石蕊试液,观察溶液颜色变化,并判断其酸碱性
|
| 变红
| 碳酸钾溶液显 性 硫酸铵溶液显 性
| ③、另取①中溶液分别加入足量稀盐酸,观察现象
|
| 无明显现象
| 写出相关反应的化学方程式:
| ④、再取①中溶液分别加入Ba(OH)2溶液,观察现象
| 产生 白色沉淀
|
| (NH4)2SO4与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式: (NH4)2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓ +2H2O+2NH3↑
| 【交流共享】:①、硫酸铵不宜长期使用,易造成土壤酸化而板结;草木灰的使用既实现了变废为宝,还起到了改良酸性土壤的作用; ②、草木灰和硫酸铵能否混合使用?(填“能"或“否”) 【知识拓展】:若要鉴别失去标签的碳酸钾和硫酸铵固体,下列试剂不可用的是: 。 A、水 B、稀盐酸 C、氯化钡溶液 D、无色酚酞试液 |
(2012·广安)使用久了的热水壶内常有水垢,为了除去水垢,某兴趣小组的同学从超市购来“除垢剂”,除水垢时,有大量气泡产生。该组同学欲对“除垢剂”的成分进行探究: 【提出猜想】“除垢剂”的成分中含有酸。 【查阅资料】水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3。 【设计实验】 (1)甲同学取“除垢剂”少许,滴几滴无色酚酞试液,溶液为无色,则得出结论:“除垢剂”的成分中含有酸。 乙同学认为:据此还不能得出这样的结论,理由是 。 (2)乙同学从家中找来两种物质继续做了如下两个实验:
实验操作
| 实验现象
| 结论
| 取一金属 ,滴加“除垢剂”少许。
| 产生气泡
| 猜想正确
| 取少量苏打粉即碳酸钠粉末,滴加滴加“除垢剂”少许。
| 。
| 猜想正确
| (3)同学们想试制一瓶“除垢剂”,甲同学认为选用稀硫酸作“除垢剂”合适,乙同学认为不妥,其理由是 。 【反思】热水壶内的水垢还可以用厨房中的 来除去。 |
最新试题
热门考点