某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图1中选择装置进行了氧气的制备实验．（1）写出图中仪器a、b的名称：a______b____
题型：不详难度：来源：
（1）写出图中仪器a、b的名称：a______b______．
（2）甲同学从图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：______．在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口______，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．
（3）乙同学从图中选择______发生装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式是：______
（4）利用如图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是______，气球的变化是______．
答案
故填：锥形瓶；分液漏斗．
（2）A装置中的试管口有一团棉花，应该是利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4
| ||
在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．
故填：2KMnO4
| ||
（3）碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
故填：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加入氢氧化钠溶液，后加入盐酸，气球的变化是气球先膨胀，后缩小．
故填：先加入氢氧化钠溶液，后加入盐酸；气球先膨胀，后缩小．
举一反三
（1）实验仪器①的名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为______，所选用的发生装置是______，若收集干燥的氧气应选用的装置是______，验满的方法是______．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______．
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为______．若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶；②减慢液体的滴加速度；③加热反应物；④降低液体反应物的浓度．
（1）图中f仪器的名称：f______．
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是______（填序号①或②或③或④），反应的化学方程式是______．在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹______部位（填A或B或C）．若用装置④收集氧气，氧气应从导管口______（g、h）处通入．
（3）实验室常用装置③代替装置②制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是______（填序号）．
①大理石和稀盐酸②过氧化氢溶液与硫酸铜固体③锌粒与稀硫酸
（4）查阅资料：酸与碱的中和反应存在着放热的现象．图2是探究中和反应中的能量变化的装置．
①调节U形管左右两端的液面高度一致，滴下盐酸，观察到______现象，说明中和反应放出热量．
②与不装橡胶管相比，该装置更具说服力，理由是______．
（1）仪器A、E的名称分别是______、______．
（2）“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺．在上述A、B、C三种仪器中，用到“磨砂”工艺处理的是______（填字母序号）．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______；用高锰酸钾制取氧气时，发生装置需要用到的仪器有（填字母序号）______，使用上图所列仪器收集氧气的方法是______．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______．
若改用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，图2四套发生装置中，你认为最合适的一套装置是______（填序号），该装置的最大优点是______．
（1）请填写标号仪器的名称：a______，b______；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是B，连接好装置后，必须首先检查装置的______，请写出反应的化学方程式：______．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是______．应该采用的发生装置是______，不用装置C收集CO2的理由是______，证明一瓶气体是二氧化碳的方法是______．
（4）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水，密度比空气小的气体．实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择______，收集装置应选择______．
（1）仪器a的名称是______．
（2）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是______（填字母序号，下同），收集装置是______．
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______．用装置A、E制取氧气，收集完氧气时，应进行的操作是______．用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是______．
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