下图装置中哪些可以起到启普发生器相同的效果(  )A.①④B.③④C.②④D.①③

下图装置中哪些可以起到启普发生器相同的效果(  )A.①④B.③④C.②④D.①③

题型:不详难度:来源:
下图装置中哪些可以起到启普发生器相同的效果(  )
A.①④B.③④C.②④D.①③
答案

(1)中的固体在容器的最底部,所以不能使固液分离;
(2)中的导管关闭后,气体将盐酸压回烧杯中,反应停止;
(3)中的导气管无法被关闭,否则可能导致橡皮塞被弹开或爆炸;
(4)中的导气管被关闭后,生成的气体能将盐酸压向左则,从而使固液分离,反应停止.
故选C.
举一反三
同学们总结了氧气和二氧化碳的实验室制法,并利用下列装置进行练习和拓展.

Ⅰ、知识总结:
【反应原理】
用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的化学方程式为______,用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______.
【气体制备】
氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为______(填编号,下同),用于大理石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置C优于B的原因是______.
【气体收集】实验室收集CO2的装置是______,选择的理由______.
【实验步骤及注意事项】氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气主要的实验步骤有:
①加热②装药品并固定仪器③检查装置的气密性
④用排水法收集氧气⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是______;
A装置中试管口略向下倾斜的原因是______;用排水法收集氧气,开始收集的适宜时刻是______.
【气体验满】检验CO2是否收集满的方法是______.
【气体检验】检验瓶中气体是否为O2的方法是______.
Ⅱ、知识拓展
请仔细观察下列装置的特点并回答相关问题:

①实验室若用图1装置收集氧气,则氧气应从______(口进入(填“a”或“b”);仪器c的名称是______.
②若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用______装置(填装置序号).
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请根据下列装置、仪器和药品,回答问题:

①写出仪器的名称:E______.
②图A中此装置有一处错误,请写出改正方法______;改进后,用此装置进行实验室制氧气发生的化学方程式是______;若用H2O2和MnO2制取O2,且能调控制反应速度,发生装置应选E(或F)和______组合.
③实验室欲制取二氧化碳,从以上仪器中选择______(填序号)组装一个简易启普发生器;其中主要通过操作______(填序号),可以使反应停止或发生.
④用向上排空气的方法收集一瓶二氧化碳,能说明集气瓶中已充满二氧化碳的方法及现象是______.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到______,发生反应的化学方程式为______.
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请根据装置回答.

①写出仪器名称:a______b______.
②实验室用过氧化氢制取氧气时,为使反应平稳进行可选择的发生装置为______(填字母,下同).收集较纯净的氧气可选择的装置为______.
③实验室制取CO2时反应的化学方程式为______,可用装置B与装置______进行组合制取CO2,若用装置C代替B进行实验,其优点为______.
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实验室利用如图所示装置进行O2、CO2的制取和有关性质的研究.
①编号仪器a的名称为______;
②甲同学用氯酸钾和二氧化锰来制取O2,应需用图中的发生装置______(填编号),该反应的化学方程式是______;
③乙同学用大理石和稀盐酸制取CO2,为能随时控制反应的发生和停止,则应选择图中的发生装置______(填编号),若用D装置来收集CO2,则气体应从______(填“b”或“c”)端通入.D装置还能检验气体;检验CO2时,瓶中可放澄清石灰水,发生反应的化学方程式为______;
④实验室要制取0.1molCO2,则理论上最少需要含碳酸钙多少g的大理石?(根据方程式列式计算)______.
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根据下列装置图回答问题.

Ⅰ.写出仪器a的名称是______,仪器b的名称______.
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯的氧气,应采用的装置组合是______,写出该反应的化学方程式______.
Ⅲ.上图的发生装置中符合启普发生器原理的简易装置是______(填字母代号).
Ⅳ.硫化氢(H2S)是一种有毒的气体,其密度比空气的大,能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用启普发生器或简易启普发生器制取硫化氢气体,说明实验室制取硫化氢气体的反应物状态和反应条件是______;根据上述信息实验室制取硫化氢气体的最佳收集装置是______(填字母代号).
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