实验课时,老师将一种固体试剂和一种液体试剂在容器中混合,立即有气泡产生.产生的是哪一种气体?老师提供信息:固体试剂是高锰酸钾、石灰石、二氧化锰中的一种;液体试剂
题型:泉州质检难度:来源:
实验课时,老师将一种固体试剂和一种液体试剂在容器中混合,立即有气泡产生.产生的是哪一种气体?老师提供信息:固体试剂是高锰酸钾、石灰石、二氧化锰中的一种;液体试剂是双氧水、稀盐酸中的一种,同学们展开了热烈的讨论. (1)若产生的气体是______,有关反应的化学方程式为:______ (2)要制取上述气体,发生装置可选择如图所示中的______(填标号,下同)收集装置选择______
|
答案
(1)根据氧气和二氧化碳的实验室制法可知,双氧水和二氧化锰反应生成氧气,石灰石和稀盐酸生成二氧化碳,所以氧气和二氧化碳都符合条件,在这里我们选用二氧化碳.书写化学方程式时注意配平和气体符号.故答案为:二氧化碳,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑. (2)实验室中石灰石和稀盐酸生成二氧化碳,所以发生装置属于固体和液体不加热制气体.二氧化碳溶于水,不可采用排水法收集;密度比空气大,可以采用向上排空气法收集.故答案为:B,D. |
举一反三
请结合下列装置图回答问题.(以下所选装置均填装置代号)
(1)写出图中指定仪器的名称:①______;②______. (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取和收集O2时应选用______(填字母)两种装置相连接,反应的化学方程式为______,其中二氧化锰作______剂. (3)实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,该反应的化学方程式为: ______;此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为:______,收集CO2应选用的装置为______(填字母),检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是______. (4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,为了能够较准确地测量CO2的体积,在集气瓶中的水面上放一层植物油的原因是(文字表述或用化学方程式表示均可): ______. (5)若要进行“氢气还原氧化铜”的实验,使装置A在保持“试管口略向下倾斜”不变的基础上,此装置(不包括药品)还需作哪些改动:______;氢气还原氧化铜的化学方程式为______. |
实验室有如下图所示的仪器:
(1)写出下列仪器的名称:⑥______,⑧______. (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集几瓶O2气体,若已选用了①、②、⑤、⑨、⑩,还应选用的两种仪器是(填编号):______, 发生反应的化学方程式是:______. (3)实验室制取氧气有以下主要操作步骤:①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管.正确的操作顺序是(写序号)______,在固定装有高锰酸钾的试管时,试管口要略向下倾斜,那是为了防止在加热时______. |
请根据装置图回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹):
(1)写出图中标号仪器的名称:Ⅰ______、Ⅱ______. (2)欲用过氧化氢溶液制氧气,可选用______发生装置(填“A”或“B”),请写出该反应的化学方程式______. (3)将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质.连接C和D装置后,关闭K2,打开K1和K3,用试管①收集CO2,此收集方法说明CO2的密度比空气的______(填“大”或“小”),该性质属于______性质(填“物理”或“化学”).石蕊试液最终呈______色,使石蕊试液变色的粒子符号是______. (4)收集满CO2后,关闭K1和K3,欲使CO2气体进入装有澄清石灰水的烧杯中,应如何操作______,烧杯中发生反应的化学方程式______. |
某气体密度比空气大,难溶于水,要收集该气体可用以下方法中的( )A.排水集气法和向下排空集气法 | B.只用向上排空集气法 | C.向上排空集气法和排水集气法 | D.只用排水集气法 |
|
下列是实验室制取气体的常用装置:
试回答下列问题(装置和导管口均用标号填写): (1)写出有标号仪器的名称:①______;②______. (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取02时,发生装置可选用______,反应的化学方程式为______.若用F装置收集O2,气体应从______导管口进入. (3)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,其化学式为NH3.实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,其发生装置应选用______,收集装置应选用______. |
最新试题
热门考点