某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______;

某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______;

题型:不详难度:来源:
某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

魔方格

(1)写出图中有标号的仪器的名称:①______;②______;③______.
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→______→______→g.
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为______进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是______.
(4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
提出问题:出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
作出猜想:猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:可能是反应生成的锰酸钾分解放出氧气;
猜想Ⅲ:______.
实验验证:(每种方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变.证明猜想______错误.
实验二:取少量锰酸钾于试管中加热一段时间,______.证明猜想Ⅱ正确.
答案
(1)铁架台、集气瓶和量筒都是实验室常用的实验仪器;
(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;通过排水量来测定所收集到氧气的体积,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g;
(3)甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为:试管口没有放棉花团,高锰酸钾粉末进入导管的缘故;因此用高锰酸钾制取氧气时,试管口要有一团棉花;(4)因为锰酸钾和二氧化锰中都含有氧元素,所以可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气;冷却后测得二氧化锰的质量不变,证明猜想Ⅰ错误;取少量锰酸钾于试管中加,热一段时间,冷却后测得锰酸钾的质量减少,证明猜想Ⅱ正确;
故答案为:(1)铁架台;集气瓶;量筒;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;f→e;
(3)试管口未放棉花,高锰酸钾;在试管口放一团棉花;
(4)可能是锰酸钾和二氧化锰共同放出氧气;Ⅰ;冷却后测得锰酸钾的质量减少.
举一反三
根据下列装置图,按要求回答有关问题:

魔方格

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a______.
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是______(填序号),反应的文字表达式为______;基本反应类型属于______,在试管口放一团棉花的原因是______.
(3)若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,当______开始收集,当______收集已满.停止加热时,应先将导管移出水面,然后再______.收集氧气时,验满的方法是______.
(4)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式______.
(5)实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使木条复燃的是______.
A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.
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氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气.下列装置组合适合制取氨气的是(  )

魔方格
A.①③B.②④C.①⑤D.①④
题型:不详难度:| 查看答案
如图为实验室制取气体的常用装置,根据图示回答问题.

魔方格

(1)仪器a的名称是______.
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,选用的发生装置是______.
(3)二氧化碳只能用向上排空气法收集,验满的方法是______.
(4)锌放入稀硫酸中能产生氢气,实验室用该反应制取氢气.则制取并收集氢气可选用的装置是______.
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某同学为了研究竹子里的气体的成份,做了以下实验:
(1)他将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后他采用排水法收集了甲、乙两瓶气体,请你帮助判断一下什么时候集气瓶内气体已收集满了?答:______;
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图所示为).用放大镜聚集太阳光,使红磷燃烧,燃烧完全后,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放在水槽中,松开夹子,一段时间后,结果流入的水约占瓶子容积的
1
10
,这说明原瓶子里的气体中肯定含有______.写出这个反应的文字表达式______,该实验放入足量的红磷的目的是______.
(3)在乙瓶中倒入澄清石灰水,振荡,发现石灰水马上变浑浊,这说明竹子里的气体中肯定含有______;
(4)为了探究竹子里的气体和空气有什么区别,于是,他又重复以上的实验.和实验室测定的空气成分相比较后得出的结论是:竹子里的______(填物质)含量比空气中的多,而______的含量比空气中的少.魔方格
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如图是实验室常用来制备气体的装置,据此回答问题:
魔方格

(1)A中用来放置药品的仪器______,(填名称,下同)用来加热药品的仪器______.
(2)现用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气,应用上图中的(填序号,下同)______发生装置和______收集装置组合,选择该组合的理由是______;A试管口应放一团棉花目的是防止______;A中发生的化学反应式为______;
(3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气应选上面的______发生装置与______或______收集收集装置,选择该组合的理由是______;B中所发生的反应方程式是______,其中二氧化锰是作______.
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