老师从实验桌上拿出两瓶常用的但是标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)此

老师从实验桌上拿出两瓶常用的但是标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)此

题型:不详难度:来源:
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但是标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
答案
猜想验证猜想的实验步骤现象及结论
我认为此气体可能是
(1)在初中阶段我们所学过的实验室制气中,通过固液反应制取气体的,有氧气、氢气、二氧化碳,检验氧气可用带火星的木条,检验氢气用燃烧的方法,根据生成物确定;检验二氧化碳用澄清石灰水;
 产生此气体的一个化学方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(2)实验室用双氧水制氧气不需要加热,所以应选择A装置;因为氧气不溶于水且密度比空气的大,所以可以用排水法或向上排空气法.
(3)用排水法收集某种气体时,当有大气泡从瓶口冒出时证明已经收集满;
(4)用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,故应选择的发生装置是 A,氨气密度比空气小,极易溶于水,故用向下排空气法收集,收集装置是 E.
故答案为:(1)
举一反三
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猜想验证猜想的实验步骤现象及结论
此气体可能是①氧气
②氢气
③二氧化碳
①用带火星木条伸入气体中
     ②点燃,在火焰上罩一干而冷的烧 杯,一会后倒转过来倒入澄清石灰水振荡
③将气体通入澄清的石灰水
①若木条复燃,则气体为氧气.
②杯壁有水出现,石灰水不浑浊;证明是氢气
③浑浊;证明是二氧化碳
实验室制取O2、H2、CO2都需要选用的仪器是(  )
A.酒精灯B.水槽C.集气瓶D.广口瓶
以下是化学实验中常用的几种装置图:

魔方格

请回答下列问题:
(1)请在编号①~④中,指出仪器名称有错误的部分并给予更正______.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该气体的化学反应方程式______,验满方法为______
(3)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替C装置.使用E装置收集该难溶性气体的正确方法是:将E装置充满水后,气体从______导气管(填“a”或“b”)进入集气瓶.
(4)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其反应的化学方程式分别是:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑           2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
某同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是______ (填序号),他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是______.
下列实验室制取气体的设计中,可行的是(  )
A.加热KClO3和KMnO4的混合物制取O2
B.锌和稀HNO3反应制取氢气
C.铜和稀盐酸反应制取氢气
D.大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳
现有以下装置、仪器和药品.根据要求回答问题:

魔方格

 (1)写出仪器的名称:E______、F______.
(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误______.
(3)装置A中反应的化学方程式为______;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以从“C至H”中选择仪器______(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和______组合.
(4)若用图I所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为______(填“a”或“b”).
(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其现象是______,应作的对比试验是______.

魔方格
以下是三种气体的密度(0℃,101kPa)和溶解性(标准状态).
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气体氢气二氧化碳二氧化硫
密度(g/L)0.0891.9772.716
溶解性难溶微溶易溶