已知过氧化氢（化学式为H2O2）的水溶液在有二氧化锰固体作催化剂时，常温下即可分解生成水和氧气．这也是实验室制氧气的另一种常用的方法．利用下列方法制备气体时：①
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已知过氧化氢（化学式为H2O2）的水溶液在有二氧化锰固体作催化剂时，常温下即可分解生成水和氧气．这也是实验室制氧气的另一种常用的方法．
利用下列方法制备气体时：①石灰石和稀盐酸制取二氧化碳；②锌和稀硫酸制取氢气；③过氧化氢的水溶液和二氧化锰制取氧气；④氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气．
可以采用图所示装置制备和收集气体时，锥形瓶中的物质可以是（ ） |
答案
图所示装置制备气体的方法属于固液常温型制取气体；收集方法是向上排空气法，适用于密度比空气大的气体．
①石灰石是固体，稀盐酸是液体，两者反应制取二氧化碳属于固液常温型，且二氧化碳密度比空气大，能用向上排空气法收集；故可用图所示装置制备和收集气体．
②锌是固体，稀硫酸是液体，两者反应制取氢气属于固液常温型，但氢气密度比空气大，应用向下排空气法收集，不能用向上排空气法收集；故不能用图所示装置制备和收集气体．
③过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，两者反应制取氧气属于固液常温型，且氧气密度比空气略大，能用向上排空气法收集；故可用图所示装置制备和收集气体．
④氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，属于固体加热型，故不能用图所示装置制备气体．
故①③能用图所示装置制备气体．
故选D． |
举一反三
在实验室里，老师拿出5瓶无标签的试剂，分别是两瓶液体和三瓶固体，交给实验兴趣小组的同学们，让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究．
（1）小红从两瓶固体中各取出少量，混合均匀后放进试管中并加热，立即产生了一种无色气体．同学们对产生的气体进行了大胆的猜想，小明猜想产生的气体可能是：①______；②______．
（2）小新想用右图装置收集一瓶小明猜想①中的气体，则气体应由______（选“a”或“b”）端进入．
（3）为了证明小明猜想②是正确的，小新设计了如下实验：
| 实验步骤 | 现象及结论 | | | 如图所示是实验室制取气体一些装置，据图回答有关问题．（以下所选装置均填装置序号）
（1）写出指定仪器的名称：①______；②______；
（2）写出实验室制二氧化碳的化学方程式______．
（3）收集二氧化碳气体可选用的一种装置是______，利用该装置还能收集的一种气体是______．
（4）检验生产的气体方法是将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为______；但是在实验过程中发现，将A中产生的气体通入澄清的石灰水中，观察到澄清的石灰水没有变浑浊，试分析其原因：______．
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取密度比空气小的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是______；如果用图示装置收集乙炔应该选择______． | 实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a______、b______；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，其中二氧化锰起______作用．．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为______，可选用的收集装置是______（填序号，下同）．
（4）氢气是最清洁的燃料，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为______，发生装置可选用______．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．
①制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是______，收集装置是______；
②干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的______（填序号）．
A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰． | 右图是实验室制取气体的装置．有关该装置的说法，正确的是（ ）| A．反应物为固体和液体，反应条件为常温制备气体时可以用此装置 | | B．此收集装置表明生成的气体密度比空气大 | | C．试管口略低于试管底，其目的防止水倒流炸裂试管 | | D．实验完毕后，应先熄灭酒精灯，后将导管移出水槽 |
 | 一氧化氮是无色气体，密度比空气略大，难溶于水，在常温下易被空气中氧气氧化为红棕色的二氧化氮．现收集一瓶一氧化氮气体的方法是（ ）| A．向上排空气法 | | B．向下排空气法 | | C．排水集气法 | | D．向下排空气法 或排水集气法 |
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