某同学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成C．少量高锰酸钾固体溶于

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某同学做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

C．少量高锰酸钾固体溶于水，得到绿色溶液

D．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

答案

解析

试题分析：A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白雾，错误，B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成，正确，C、量高锰酸钾固体溶于水，得到紫红色溶液，错误，D、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，错误，故选B

举一反三

（6分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器b的名称 b 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式是　　　　　　。应选择的气体发生装置是。
（3）实验室采用加热高锰酸钾固体制取氧气，反应的化学方程式是　　　　　　　　　，
若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管　　　　　　　　（填①或②）通入。
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是　　　　　　。

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（9分）化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验，所用的部分装置如下图所示。

A                  B              C           D                 E
（1）甲同学用双氧水制取氧气，发生反应的化学方程式是                   ，选择的收集装置是C或         ，用         置于集气瓶口检验C收集满氧气。
（2）乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，二氧化锰的作用是         ，应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是         。
a．反应中氧气的物理性质发生了变化          b．此时得到的气体一定是混合物
c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
（3）丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系，发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次实验的装置，集气瓶中有约占总体积40％水，氧气从     （填“a”或“b”）导管口进入，排尽集气瓶中的水，收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是         。

（4）下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生，请简述使G装置中反应停止的操作。

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化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题．

（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                         ；二氧化锰起       作用．
（2）实验室用装置B制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为                        ；若用装置F收集CO₂，则接口②应与       （填接口序号）相连．若要制取并收集干燥的二氧化碳可选择的装置组合是             。
（3）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH₄）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是         ，气体的收集装置可选用               ．

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下图是实验室制取气体的常用装置。

A B C
（1）A中的试管口为什么应略向下倾斜？
（2）写出选用B制取氧气的化学方程式。
（3）若采用C（气体由a口进入）收集到的一种气体，请简述验证该气体的试验方法。

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下列说法错误的是（）

A．木炭在氧气中燃烧，产生黑色固体

B．硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射

D．蜡烛燃烧的产物能使澄清的石灰水变浑浊

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