下列实验现象的描述中，不正确的是A．木炭在氧气中燃烧发出白光B．红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四

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下列实验现象的描述中，不正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白光	B．红磷在氧气中燃烧冒出大量白烟
C．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光	D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁

答案

解析

试题分析：木炭、镁和红磷燃烧现象正确，铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体；我们在写实验现象描述时，不能写出生成物的名称，故选D。

举一反三

请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：
①                     ，②                  。
（2）实验室选用AD装置制取O₂，写出该反应的化学式表达式                    。气体收集完毕时，应先            （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为            （选填序号）。
（4）选择发生装置B和收集装置            （选填序号）可以用于实验室制取CO₂，若将发生装置由B改为F，其优点是                。
（5）我校罗老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
答：__________________________________________________ _________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的__ ____%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

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在KClO₃分解制O₂的反应中MnO₂作催化剂，下列有关催化剂说法不正确的是

A．反应前后化学性质不发生改变	B．反应前后质量发生了改变
C．某些反应可使用不同的催化剂	D．某些催化剂可催化不同的反应

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指出下列图示中有关氧气的实验装置或实验操作中的一处明显错误。

（1）发生     （2）收集      （3）验满   （4）铁丝燃烧
（1）                                      （2）                               -
（3）                                      （4）                               -

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化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题：


①	②	③	④	⑤	⑥

（1）在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是             （填序号），为了便于调控反应的进行，可以对发生装置进行改进，请简要说明你的改进措施                     。
（2）从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器，写出它的名称                     ，简要写出它的用途                                 。
（3）同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是

写出B装置中发生反应的化学方程式 -。

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常温常压下在实验室收集NH₃(气体)，与选择收集方法无关的信息是（）

A．NH₃的密度

B．NH₃在水中的溶解性

C．空气的密度

D．NH₃的质量

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