(5分)实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。(1)写出仪器④的名称 。(2)利用老师提供的的
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(5分)实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。(1)写出仪器④的名称 。(2)利用老师提供的的
题型:不详
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(5分)实验课上,老师给同学们提供了下列仪器以及大理石、氯酸钾、二氧化锰三种药品。
(1)写出仪器④的名称
。
(2)利用老师提供的的仪器和药品可以制取氧气,写出相应反应的化学方式
。检验制取的气体是否为氧气的方法是
。
(3)若要制取一瓶二氧化碳气体。同学们还需向老师领取的药品是
(填名称),制取二氧化碳时,上述仪器中一定不会用到的是
(填序号)。
答案
(1)长颈漏斗
(2)2KClO
3
2KCl+3 O
2
↑ 把带火星的木条伸入集气瓶,若木条复燃,则证明是氧气
(3)稀盐酸 ⑥⑧⑨
解析
(1)仪器④的名称:长颈漏斗。
(2) 根据提供的药品和仪器只能选择氯酸钾制氧气,化学方程式为:2KClO
3
2KCl+3 O
2
↑,氧气能支持燃烧,故检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,则证明是氧气.
(3) 实验室制二氧化碳的药品为大理石和稀盐酸,故填稀盐酸,发生装置选择固液常温型装置,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,故一定用不到的仪器有⑥⑧⑨
举一反三
(7分)实验室制取氧气是同学们必须掌握的实验技能。请回答:
(1)E操作名称叫
;
(2)小欣用上图BC装置制取氧气。
检查装置气密性:①先将B装置中导管浸入水中,然后双手紧握容器外壁
②先双手紧握容器外壁,然后将B装置中导管浸入水中
正确的是选择
(填序号)。
实验过程中发生的化学反应式为
;
如何判断C中氧气已收集满?(写出操作及现象)
。
(3)小美用上图AD装置制取氧气。
实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符,其化学反应式为____________,与此实验过程不相符的图像是 ____
_ (填序号)。
收集氧气的操作过程是:等集气瓶中的水排完后,一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,然后_________________________________,最后把集气瓶正放在桌子上。
题型:不详
难度:
|
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(13分)请结合下列装置图回答问题:
Ⅰ.(1)仪器a的名称是
。
(2)写出一种可使用C装置收集的气体
。
Ⅱ.(1)实验室常用H
2
O
2
在二氧化锰催化作用下制取O
2
,选用的发生装置是
(填序号)。
(2)写出H
2
O
2
在二氧化锰作用下分解的化学方程式:
。
(3)FeCl
3
和CuSO
4
都可作为H
2
O
2
分解的催化剂。右图1是探究FeCl
3
和CuSO
4
对H
2
O
2
分解催化效果的实验,可通过观察
(填现象),判断两者的催化效果。
Ⅲ. (1)写出实验室制取CO
2
的化学方程式:
。
(2)要验证CO
2
不支持燃烧、密度比空气大的性质,你认为用右图2的
(填“甲”或“乙”)实验操作方法效果更好(夹持装置已略)。
题型:不详
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下列实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味
D.打开浓硫酸的瓶盖瓶口出现大量白烟
题型:不详
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下列有关实验现象的描述,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.铜在空气中加热生成氧化铜
D.CuSO
4
溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀
题型:不详
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|
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(10分)结合下列图示实验装置,回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是
(填字母下同),反应的化学方程式为
,试管口放一团棉花的作用是
。
(2)实验室制取二氧化碳时,应选择的发生和收集装置是
。
(3)F中观察到的实验现象是
。
反应的化学方程式为
。
(4)G实验中说明二氧化碳具有的性质是
,故CO
2
可用于
。
(5)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体:实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应的化学方程式为FeS+H
2
S0
4
=H
2
S↑+FeSO
4
.实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
,依据是
。
题型:不详
难度:
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