下图是实验室常用的装置。请回答下列问题:(1)指出下列仪器的名称:a ;b .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,化
题型:不详难度:来源:
下图是实验室常用的装置。请回答下列问题:
(1)指出下列仪器的名称:a ;b . (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,化学反应方程式为 。发生装置应选用A,制取时需要在试管口放一团棉花,它的作用是 (3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式 , 并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是 。 |
答案
(1)铁架台;分液漏斗 (2);防止高锰酸钾粉末进入导管 (3);BFD;将带火星的木条放在集气瓶口,观察是否复燃 |
解析
:(1)根据常用仪器的名称和用途可知这两种仪器分别是铁架台和分液漏斗; (2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,,制取时需要在试管口放一团棉花,它的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管; (3)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下分解生成水和氧气,,要制取干燥的氧气,选择向上排空气法收集,收集之前先用浓硫酸将气体干燥,所以选择BFD组装一套制取干燥氧气的装置,用排空气法收集氧气时,可用带火星的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了; |
举一反三
能正确反映对应变化关系的图像是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 | B.向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量 | C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌 | D.分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入氧化镁和碳酸镁固体 |
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实验室选用图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.
(1)指出标号的仪器名称 ① ,② . (2)实验室用B装置制取氧气时,有关的 化学反应方程式: . 装置B还可用于制取的气体是 . (3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择 (填序号).用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是: . |
下列对实验现象的描述,错误的是……( )A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口上方出现白雾 | B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 | C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光 | D.氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液,出现红褐色沉淀 |
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根据实验装置图,回答下列问题:
(1)图中标有a的仪器名称是 ; (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是 (填装置编号),化学方程式为 ; (3)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气, (填“能”或“不能”)用装置D作发生装置; (4)氢气还原氧化铜的实验可选 装置(填装置编号);实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是 ; (5)根据实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点 (填序号)。 ①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体 (6)若用下图装置进行排空气法收集二氧化碳气体,则气体应从 (填b或c)口进入;
(7)下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用 , 。 |
请根据下图装置回答: (1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式 。 (2)下列对实验室制取O2、H2、CO2三种气体的化学反应叙述正确的是 (填字 母序号)。 a.都需要加热 b.都需用催化剂 c.生成的气体都只有一种 d.分别属于不同的反应类型 (3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如: 在实验室里选用反应①制NH3时,应选用上图中的 (填装置序号,以下同) 作为反应的发生装置;实验室制取NH3不选用反应②的原因是 ,收集NH3应选择装置 。选用装置C收集的气体应具有的性质是 。 |
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